最新《_社戏》导学案及答案 .pdfVIP

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十社戏

（第一课时）

一、目标导学

1．掌握文中重点字词的字音及字意。

2．走近作者和作品，了解作品主要内容。

3．理清文章思路，理解景物描写在小说中的作用。

二、基础部分

1．初读课文，借助字典、书下注释及有关参考资料，完成以下练习。

⑴给下列加点字注音。

惮(絮)叨(怠慢)(撺掇)()()

．．．．．

凫(屹)立(蕴藻)(家眷)()

．．．．

踱(吁气)(渔父)(旺相)()

．．．．

棹(归省)(行辈)()

．．．

一哄()吓人()

．．

哄哄骗()吓

．

哄动()恐吓()

．．

⑵理解词义。

消夏：__________________________归省：___________________________

撺掇：__________________________凫水：___________________________

絮叨：___________________________自失：___________________________

⑶文学常识积累。

本文作者__________，中国现代伟大的__________、________、______。原名

_________，字______，________绍兴人。著有小说集________、________，散文集________。

七年级我们还学过他的散文____________________________。

2．再读课文，了解本文主要内容，在文中注明你的疑问，并摘要如下

三、要点部分

1.小说的三要素是、、

2．这篇文章的中心事件是什么？围绕这一事件，作者还写了哪些事件，其中哪些是

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详写，哪些是略写。

_____________________________________________________________________________

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2．阅读分析第一部分1~4段，讨论：

⑴文中哪个词语能写出作者对平桥村的感情？围绕这种情感，作者写几

件事情？

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3．阅读分析第二部分（5~30段）

⑴这部分着重写看社戏，先后写了哪四件事？

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