2022届中考化学一轮复习《化学方程式》PPT完整版课件.ppt

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第五单元化学方程式质量守恒定律1.内容_____________的各物质的_________,等于反应后生成的各物质的_________。2.微观解释化学反应的过程是____________________________________________________________的过程。在化学反应中,反应前后原子的_____没有改变,_____没有增减,_____也没有变化。参加化学反应质量总和质量总和参加反应的各物质(反应物)的原子重新组合生成其他物质(生成物)种类数目质量化学方程式1.定义:用_______来表示_________的式子。2.意义(1)质的方面:表示_______、_______和_________。宏观:反应物、生成物各物质的_______;(2)量的方面微观:反应物、生成物各物质的微粒_______。如反应2H2O22H2O+O2↑表示的意义为:MnO2====化学式化学反应反应物生成物反应条件质量比个数比①宏观。a.质的方面:过氧化氢在_____________反应生成___和_____。b.量的方面:每_____质量的过氧化氢在催化剂作用下反应生成_____质量的水和_____质量的氧气。②微观。每________________在催化剂作用下反应生成__________和__________。3.书写原则(1)要以_________为基础。(2)要遵守_________定律。催化剂作用下水氧气68份36份32份2个过氧化氢分子2个水分子1个氧分子客观事实质量守恒4.书写步骤写配标查写出反应物、生成物的化学式配平化学方程式标明化学反应的条件,标出生成物的状态,把短线改为“====”一查化学式是否正确,二查是否配平,三查生成物状态是否标注、标注是否恰当,四查反应条件是否标明5.利用化学方程式的简单计算(1)计算依据:化学方程式中各物质间的质量关系。(2)计算步骤:简记为:六步骤。即:一、对质量守恒定律的解读1.宏观、微观方面的理解可总结为“五个不变”,“两个肯定变”,“两个可能变”。五个不变两个肯定变两个可能变宏观(1)反应物、生成物的总质量(2)元素的种类和质量物质的种类元素化合价微观(3)原子的种类(4)原子的数目(5)原子的质量分子(构成物质的粒子)的种类分子的数目二、对化学反应类型的正确解读1.根据反应物、生成物的种类分为四种基本反应类型反应类型反应特点举例化合反应A+B+……AB即“多变一”①2CO+O22CO2②CO2+H2O====H2CO3分解反应ABA+B+……即“一变多”①2H2O22H2O+O2↑②CaCO3CaO+CO2↑点燃====MnO2====高温====反应类型反应特点举例置换反应A+BCAC+B即“一换一”①C+2CuO2Cu+CO2↑②Fe+CuSO4====FeSO4+Cu复分解反应AB+CDAD+CB即“二换二”①NaOH+HCl====NaCl+H2O②Na2CO3+2HCl====2NaCl+CO2↑+H2O高温====三、根据化学方程式进行计算1.纯净物的化学方程式的计算2.含杂质物质(杂质不参加反应)的化学方程式的计算3.溶液中的有关物质化学方程式的计算4.利用图像或表格中的数据分析而进行的化学方程式的计算5.无数据或缺数据的化学方程式的计算【拓展延伸】有关化学方程式计算的两点提醒(1)化学方程式的计算依据是质量守恒定律,若题中给出的量或要求的量是体积,一定要换算成质量计算。(2)代入化学方程式中进行计算的相关量必须是纯净物之间的量的关系,若给出的量含有杂质,需换算成纯量再代入方程式计算,若需要求解的量是不纯量,一般先求出纯量,再换算成不纯量。质量守恒定律【高频考点】判断物质的元素种类;推导化学式;计算元素质量;解释现象或变化中的质量关系;实验探究等1.(重庆中考)NH4ClO4(高氯酸铵)可用作火箭推进剂,当它发生分解反应时,不能生成的物质是()A.CO2 B.Cl2 C.O2 D.N23.(怀化中考)在一个

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从事中小学专业高端辅导20年,特级教师。

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