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人教版五年级上册《循环小数》教学设计,说课稿，教学反思
小数除法-----循环小数一、学习目标（一）学习内容《义务教化教科书数学》（人教版）五班级上册第33页例7、例8及“做一做”，第36页练习八第1～11题，能够相识理解循环小数，并能相识循环小数和循环节，理解循环小数的含义，精确把握有限小数和无限小数。
（二）核心实力在探究循环小数的过程中，提高视察、抽象、概括的实力。
（三）学习目标1.结合情景图，通过除不尽的除法计算，感受到计算中的重复现象。
2.通过独立思索、小组沟通，在视察和比较的基础上，发觉商的特点，相识循环小数和循环节，理解循环小
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