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辅导员工作案例分析及解决办法

本次心得体会我将分享一个学生思想政治工作案例，运用刚学习的理论知识分析产生

问题的原因，并提出解决问题的方法与策略，以此促进所学的知识向能力的转化。

案例如下：刘某，男，2018级学生，开学后，表现非常积极，也非常卖力，在班干部

竞选中得票最高，如愿以偿当选为2018级某班班长，正式学习半年后，该生发现“学生

干部”并不是他想象的那么美好，班委内部有些学生干部责任意识不强，工作动力不足，

对所布置的工作存在相互推诿的现象，导致该学生对班长的工作也渐渐的失去了耐心，递

交了辞职申请。

一、产生这个现象的原因

1、从刘某自身来说，该生刚从高中生变成大学生，对大学生活充满期待，有很高的期

许，认为大学生活是美好的，大学同学每个人都是和蔼可亲、团结的，在班务工作中肯定

会一帆风顺，他振臂一呼，同学们都会应者云集。可现实中，自私自利、精致的利己主义

者还是有很多的，所以班务工作肯定会遇到各种困难挫折，没有一定的克服各种困难的担

当精神是干不下来班长这个角色的。

2、从大学课程来说，有些理论课程确实很难，如物理、数学、化学等方面的课程，没

有足够的时间投入根本学不会。另外，还有英语4、6级，教师资格证、计算机证等各种

证件