2019年中考概率专题复习.docxVIP

PAGE

PAGE10

2019中考概率专题复习

复习说明：概率作为中考必考内容之一，除2014年

选择题中增加一道3分题外，每年的题型比较固定，

均为一道解答题。2015年以前是8分题，自2015年

开始变为7分。概率这部分习题需要学生细心列表计算。在复习中将树状图与列表两种方法都能让学生熟练掌握，在第2问解答中争取不丢分。

中考概率专题复习

1．（2015广东省,第20题，7分）老师和小明同学玩数学游戏，老师取出一个不透明的口袋，口袋中装有三张分别标有数字1，2，3的卡片，卡片除数字个其余都相同，老师要求小明同学两次随机抽取一张卡片，并计算两次抽到卡片上的数字之积是奇数的概率，于是小明同学用画树状图的方法寻求他两次抽取卡片的所有可能结果，图是小明同学所画的正确树状图的一部分.

补全小明同学所画的树状图；

求小明同学两次抽到卡片上的数字之积是奇数的概率.

【答案】解：（1）补全树状图如答图：

（2）∵由（1）树状图可知，小明同学两次抽到卡片上的数字之积的情况有9种：1，2，3，

2，4，6，3，6，9，数字之积是奇数的情况有4种：1，3，3，9，

4

∵小明同学两次抽到卡片上的数字之积是奇数的概率是9.

【考点】画树状图法；概率.

【分析】（1）根据题意补全树状图.

（2）根据概率的求法，找准两点：①全部等可能情况的总数；②符合条件的情况数目；二者的比值就是其发生的概率.

2．（2015安徽省,第19题，10分）A、B、C三人玩篮球传球游戏，游戏规则是：第一次传球由A将球随机地传给B、C两人中的某一人，以后的每一次传球都是由上次的传球者随机地传给其他两人中的某一人．

求两次传球后，球恰在B手中的概率；

求三次传球后，球恰在A手中的概率．

考点：列表法与树状图法．.分析：（1）首先根据题意画出树状图，然后由树状图求得所有等可能的结果与两次传球后，球恰在B手中的情况，再利用概率公式即可求得答案；

（2）首先根据题意画出树状图，然后由树状图求得所有等可能的结果与三次传球后，球恰在A手中的情况，再利用概率公式即可求得答案．

解答：解：（1）画树状图得：

∵共有4种等可能的结果，两次传球后，球恰在B手中的只有1种情况，

∴两次传球后，球恰在B手中的概率为：；

（2）画树状图得：

∵共有8种等可能的结果，三次传球后，球恰在A手中的有2种情况，

∴三次传球后，球恰在A手中的概率为：=．

点评：此题考查了列表法或树状图法求概率．用到的知识点为：概率=所求情况数与总情况数之比．

3．（2015?甘肃兰州,第23题，6分）为了参加中考体育测试，甲，乙，丙三位同学进行足球传球训练。球从一个人脚下随机传到另一个人脚下，且每位传球人传球给其余两人的机会是均等的，由甲开始传球，共传三次。

求请用树状图列举出三次传球的所有可能情况；

传球三次后，球回到甲脚下的概率；

三次传球后，球回到甲脚下的概率大还是传到乙脚下的概率大？

【考点解剖】本题考查树状图的画法

【解答过程】（1）三次传球所有可能的情况如图：

2 1

由图知：三次传球后，球回到甲的概率为P（甲）=8，即4；

3

由图知：三次传球后，球回到乙的概率为P（乙）=8，

P（乙）P（甲），所以是传到乙脚下的概率要大。

【题目星级】★★

4.（2015?四川广安，第21题6分）“阳光体育”运动关乎每个学生未来的幸福生活，今年五月，我市某校开展了以“阳光体育我是冠军”为主题的一分钟限时跳绳比赛，要求每个班选2﹣3名选手参赛，现将80名选手比赛成绩（单位：次/分钟）进行统计．绘制成频数分布直方图，如图所示．

图中a值为4．

将跳绳次数在160～190的选手依次记为A1、A2、…An，从中随机抽取两名选手作经验交流，请用树状或列表法求恰好抽取到的选手A1和A2的概率．

考点： 列表法与树状图法；频数（率）分布直方图．.分析： （1）观察直方图可得：a=80﹣8﹣40﹣28=4；

（2）首先根据题意画出树状图，然后由树状图求得所有等可能的结果与恰好抽取到的选手

A1和A2的情况，再利用概率公式即可求得答案．

解答： 解：（1）根据题意得：a=80﹣8﹣40﹣28=4，故答案为：4；

（2）画树状图得：

∵共有12种等可能的结果，恰好抽取到的选手A1和A2的有2种情况，

∴恰好抽取到的选手A1和A2的概率为：=．

点评： 此题考查了列表法或树状图法求概率以及直方图的知识．用到的知识点为：概率=所求情况数与总情况数之比．

5.（2015?山东日照，第18题9分）为进一步推广“阳光体育”大课间活