基于中医药文化构建中医药院校德育体系.docxVIP

基于中医药文化构建中医药院校德育体系

随着中医药文化在世界范围内的影响力日益提升，中医药的传承和发展成为社会各界关注的焦点之一。作为中医药教育的重要组成部分，中医药院校在培养学生的专业知识和技能的也应该注重德育教育，传承中医药文化，培养学生的中医药情怀和医德医风。在中医药院校中构建中医药德育体系，有着十分重要的意义。

一、中医药文化的价值和意义

中医药文化是中国传统文化的重要组成部分，具有丰富的历史积淀和独特的价值理念。中医药强调“治未病”，重视人的整体健康，注重人与自然的和谐共生，提倡“因人而异”的医疗思想。中医药文化不仅包含了丰富的医学知识和临床经验，更包含了中华民族的生活理念、伦理道德以及社会价值观念。基于中医药文化构建中医药院校德育体系，有助于传承中医药文化，培养学生的文化认同感和自身的价值取向，使学生具备全面发展的基础。

二、构建中医药院校德育体系的必要性

1.传承中医药文化

中医药院校是中医药文化的传承和发展基地，应该注重培养学生对中医药传统文化的热爱和认同感。通过德育教育，引导学生深入了解中医药文化的历史渊源、哲学思想和医学精髓，激发学生对中医药文化的浓厚兴趣，使其深刻理解中医药文化的丰富内涵，坚定中医药文化为药教育的价值追求。

2.提升学生医德医风

3.培养学生的社会责任感

中医药是以人为本的医学，注重医者对患者的责任和担当。构建中医药院校德育体系，有利于培养学生的社会责任感和人文关怀，在培养专业技能的使其具备关爱患者、服务社会的情怀和能力，真正成为具备社会责任感的中医医师。

中医药院校应该通过传统文化教育基地、中医药博物馆等渠道开展中医药文化传统教育，引导学生走进中医药历史的长河，亲身感受中医药文化的悠久历史和博大精深，增强他们的中医药文化认同感和自身的价值取向。

3.引导学生参与社会实践

中医药院校应该通过组织学生参加中医药公益医疗、义诊活动等方式，引导学生将中医药文化与实际医学实践相结合，让学生在实践中感受中医药对人类健康的重要作用和社会责任感，从而培养学生的社会责任感和职业素养。

4.建立中医药师范教育模式

中医药院校应该建立中医药师范教育模式，注重教育学生成为有医德医风、有社会责任感的中医医师，强化学生职业素养、文化修养和品德修养的教育，为学生提供全方位、系统化的师范化培养，使其具备优秀的全人教育和多元发展能力。

1.加强中医药师资队伍建设

中医药院校应该加强对师资队伍的培养和建设，提高师资队伍的教育教学水平和道德修养，使其具备传承中医药文化、培育中医药人才的使命感和责任感，为中医药院校德育体系建设提供有力的保障。

2.健全中医药德育评价机制

中医药院校应该建立中医药德育评价机制，通过评价考核，检验学生对中医药文化的认同程度和价值观念，激励学生积极投身中医药事业，树立正确的医德医风和职业道德规范。

3.加强中医药院校与社会的交流与合作

中医药院校应该加强与中医药行业、权威专家学者、中医药文化研究机构等的交流与合作，充分利用社会资源，推动中医药文化传承与发展，促进中医药院校德育体系的落实与发展。