外研版七年级英语M10U1单元主题教学学历案 .pdfVIP

一分课时学历案1-1

单元名称：Module10语篇：Lesson1AreyougettingreadyfortheSpringFestival?

【学习目标】~■

（一）利用观察图片、信息获取的听力微技能感知听力材料的主题，获取主要人物正在进

行的春节准备活动；（学习与理解）

（二）复述对话内容，进一步知识内化；（应用与实践）

（三）描述照片中，自己家与文中提到的不同的春节准备活动；分析春节的准备活动背后

的文化内涵，内化中国传统节日的重要性；（迁移与创新）

（四）通过自和互，价自身及他人学习成效。（迁移创新）

【学习过程】

学习任务一：Brainstorm（检测学习目标1）

WhatdoyouthinkofwhentalkingabouttheSpringFestival?

学习任务二：Lookandsay.（检测学习目标1）

Whataretheydoingatthemoment?

makinglanterns,

cleaningthehouse,

InPicture____,she/he/theysweepingthefloor

cookingthemeal,

is/are

learningadragondance.

学习任务三：Listenandhoose.（检测学习目标1）

1.AretheygettingreadyfbrtheSpringFestival?

Yes,theyare./No,theyaren,t.

.AreDarningandBettymakinglanterns?

Yes,theyare./No,theyaren,t.

3.IsLinglingsmothersweepingthefloor?

Yes,sheis./No,sheisnt.

4.IsLinglingsauntcookingthemeal?

Yes,sheis./No,sheisnt.

5.IsLinglingsgrandmacookingthemeal?

Yes,sheis./No,sheisnt.

6.IsLinglingsfatherworking?

Yes,heis./No,heisnt.

学习任务四:Listenandanswer.（检测学习目标1）

1.WhatisLinglingdoing?

.Whoisworking?

3.WhatdoesLinglingthinkofhermotherswork?

4.WhereisLingling^grandma?

学习任务五：Retellthedialogue.（检测学习目标2）

Task4Retellthedialogue.

Helloeveryone,theSpringFestivaliscoining!

Wearebusygettingreadyforit!Look,my

|Student|motherisComeonandjoinus!

|StudentBStudentC|Student6~|〔StudentE、F|

cleanthehouseandsweepthecookthemeal|learnadragon

putthingsawayfloordance