人教版一年级数学上册全册练习讲解课件.pptx

;1.数一数。;2.连一连。;3.在少的后面画“√”。;4.在多的后面画“√”。;;1.小玉的前面是谁？小刚在小华的（）面。;2.;3.把第111页中的剪下来贴在图中。;4.下面的物品放在什么位置合适？贴一贴。;5.贴一贴。;在的右边贴，在的下面贴。;（1）怎样走才能到处？;（2）要吃到应该怎么走？;（3）你能提出一个问题，让同学来回答吗？;答案不唯一;;2;;（）只（）朵;4.有几头？再数一数其他事物。;5.用自己的方式表示出1、2、3、4、5。;;7.填一填。;8.下面的应该涂什么颜色？先涂一涂，再

数一数。;答：不一定对。;1.从课后习题中选取；

2.完成本课时的习题。;;（1）把左边的4只小鸟圈起来。

（2）从左边数，给第4只小鸟涂上颜色。

（3）从右边数的第1只小鸟飞走了，地上还剩只小鸟。;第1个;;4.这个游戏公平吗？;;;2+3＝;2－＝;5－2＝;5.用自己的方式表示下面算式的意思。;3＋＝;4;＋＝;9.连一连。;;1.;3－＝;4－＝;3+＝;1－0＝;;1.按顺序填数。;2.;3.;3.;比多_____。;3;;1.连一连。;2.;3.我说你猜。;4.用4个相同的，你能拼出几种不

同的长方体？;5.搭积木，说一说你搭得像什么。;6.数一数。;7.我说你搭。;8.接下来应该摆什么？圈出正确答案。;;1.按顺序填数。;2.数一数，比一比。;3.;4.;5.哪两张卡片上的点子数相加得6？;2+4=6

4+2=6;6.;7.抄写算式并计算。;8.;9.拿出两张数字卡片，用大的数减小的数。;10.;11.;原来有5个盒子，又搬来1个盒子，求现在一共有多少个盒子。;原来有6个盒子，搬走了2个，求还剩几个。;;;1.;2.;3.;再换成,照样子说一说。;4.说一说图里有什么，要解决什么问题，再解答。;5.;6.说出要解决的问题，再解答。;一共有7朵向日葵，摘掉了4朵，还剩几朵？;;;左边有3个茄子，右边有2个茄子，一共有多少个茄子？;;1.按0～9的顺序连线。;2.数一数，比一比。;3.;4.;;5.找朋友。;5+4=9–4=

4+=9–=;6+2=8–2=

2+=8–=;7.哪两张卡片上的数相加得8？;7.哪两张卡片上的数相加得9？;8.;9.抄写算式并计算。;10.;11.;12.;13.;14.用下面的数，你能写出几组算式？;;1.;还剩下几只？;2.;3.你能从图中提出数学问题并解答吗？;;;1.;2.;3.;4.哪两张卡片上的数相加得10？;5.;6.;7.画一画，填一填。;8.;9.;10.;11.在里填上“＞”“＜”或“＝”。;12.说一说图中哪些可以用7+3=10表示。;13.;0;;1.;2.;6＋＋=;3+4+1=;4.;10-3-=;8-5-3=;;;1.连一连。;2.抄写算式并计算。;3.;4.每行、每列上的三个数相加，各得多少？

;5.;6.;;1.;2.;3.说一说图的意思，再解答。;4.;5.你能从图中提出数学问题并解答吗？

;5.你能从图中提出数学问题并解答吗？

;6.;7.填数，使每条线上的三个数相加都得10。;;1.先圈出10只，再接着数。;2.用摆出下面的数。

;3.数一数共有多少只鞋。;4.数一数共有多少根。;5.按1~20的顺序连线。;6.找出数学书的第7、第12、第18、第20页。;7.;8.;9.;10.;11.;12.;;1.连一连。;（）个;3.;4.连一连，比一比。;5.;6.;7.;;1.连一连。;2.我拨你说。;3.过1小时是几时？;4.快乐的周末（连线）。;5.下面的时间写对了吗？如果不对，请改正。;6.照样子说一说。;7.我说你拨。;8.;;1.;;3.;4.;5.在里填上“＞”“＜”或“=”。;;1.先说得数，再写算式。;1.先说得数，再写算式。;1.先说得数，再写算式。;2.移动，每次用加上方格里的数。;4;4;3.上车。;;5.;6.;7.;8.;9.;10.接着往下涂。;在里分别填上3、4、5、6、7，使每条线上的三个数相加都得12。;;1.先说得数，再写算式。;1.先说得数，再写算式。;1.先说得数，再写算式。;2.;3.;4.一共有多少串？;4.你还能提出其他数学问题并解答吗？;5.;;1.;2.;