8 综合实践活动 生活与百分数.docxVIP

西吉县第一小学数学电子备课教学设计

年级

六年级

课题

生活与百分数

课时

共（一）课时

第（1）课时

一次备课教师

卢玉霞

二次备课教师

审批人

授课时间

教学目标

1.了解普通储蓄存款、购买理财产品和购买国债三种理财方式，了解国家调整利率的原因，认识千分数和万分数。

2.学习理财，能对自己设计的理财方案作出比较合理的解释，并初步获得运用数学知识解决问题的能力。

3.进一步了解百分数在生活中的应用，提高数学应用意识和实践能力。

教学重点

经历活动的全过程，设计合理的理财方案。

教学难点

学会理财，能对自己设计的理财方案作出合理的解释。

教学准备

多媒体课件

教学过程

一次备课

二次备课

教学内容及师生双边活动

设计意图

新课导入

（5）

分

导入新课，板书课题

去附近的银行调查最新的利率，并与第11页的利率表进行对比，了解国家调整利率的原因。(课前布置的任务）

今天，我们就继续研究生活与百分数。

一定要让学生真正地展开调查活动，使学生正真体验到百分数在生活中的价值。

新

知

探

究

（20）

分

一、设计合理方案，解决存款问题

1.课件出示教科书P15活动2(1)。

（1）阅读理解题意。

（2）组织学生分组合作计算利息。(提示:可以用计算器计算)

总结：经过比较，我们知道了李阿姨把50000元按三年期的存2次，利息最高。

2.课件出示教科书P15活动2(2)。