儿童智力低下的诊断与康复.pptVIP

注意事项

(1)检查者对量表掌握的熟练程度。(2)引导家长客观的评价小儿适应行为。(3)智力低下的诊断标准要依赖于智力测验和行为评定的结果，只有当智力测验IQ＜70或DQ＜75，行为评定有缺陷时，才能考虑智力低下。(4)在智力低下确诊后,应进行分级，分级也要依靠这两个方面，其中应以行为评定结果为主。（5）边缘型及以下儿童一定要做智力检查。**第31页，讲稿共81页，2023年5月2日，星期三病因诊断随着医疗检测水平的提高，越来越多的智力低下患者能够明确病因。去除病因，提高康复治疗效果。**第32页，讲稿共81页，2023年5月2日，星期三导致智力低下的遗传代谢性疾病甲状腺功能低下苯丙酮尿症甲基丙二酸血症粘多糖病神经磷脂病枫糖尿症等**第33页，讲稿共81页，2023年5月2日，星期三染色体及基因异常21-三体综合征脆性X综合征基因缺失与突变**第34页，讲稿共81页，2023年5月2日，星期三最常见的自闭症相关染色体异常分布----Liuetal.BiochemBiophysResCommun,2014.第35页，讲稿共81页，2023年5月2日，星期三ASD相关CNV、SNV汇聚的基因功能网络-----Pintoetal.AmJHumGenet,2014.第36页