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小学生语感训练的有效方法例谈

语感是指对语言的直觉和感觉，是一种对语言的敏感和领悟能力。小学生的语感训练对于他们的语言表达能力和语文学习能力都具有非常重要的意义。由于小学生的认知水平和语言能力的局限性，语感训练需要有针对性地进行。本文将围绕小学生语感训练的有效方法展开讨论，并结合具体的例子进行阐述。

一、培养阅读习惯

阅读是培养小学生语感的最为重要的方法之一。通过大量的阅读，小学生可以接触到各种不同类型的语言表达，丰富他们的语感。而且，阅读可以激发小学生对于语言表达的兴趣，潜移默化地提高他们的语感能力。家长和老师应该鼓励小学生多读书，可以选择一些寓教于乐的故事书、诗歌、童话等，让小学生在愉快的阅读氛围中，潜移默化地提高他们的语感。

家长和老师可以邀请小学生一起朗读一些优美的诗歌，比如《咏鹅》、《春晓》等，通过朗读诗歌，小学生不仅可以听到美妙的语言表达，还可以感受到诗歌所表达的情感和意境，从而提高他们的语感。

二、培养语言环境

语言环境对于小学生的语感训练至关重要。一个良好的语言环境可以潜移默化地提高小学生的语感能力。家长和老师应该在生活中创造出一个丰富多彩的语言环境，让小学生在不经意间提高自己的语感。

家长和老师可以在日常生活中多和小学生进行语言交流，聊天时注意言辞的优美和语言的适当运用，比如使用成语、谚语等，在表达方式上则可以使用一些比喻、排比等修辞手法，这样既可以为小学生营造出良好的语言环境，又可以潜移默化地提高他们的语感。

三、培养写作能力

写作是小学生语感训练的重要形式之一。通过写作，可以锻炼小学生的语言表达能力和逻辑思维能力，培养他们的语感。

老师可以给小学生出一些有关自然景物的写作题目，比如写一篇关于春天的作文、写一篇有关家乡的作文等，引导小学生用生动的语言描绘自己眼中的春天、家乡，来锻炼他们的语言表达能力和语感。

朗读是小学生语感训练的有效方法之一。通过朗读，小学生可以模仿优秀文章的语言风格和语音语调，从而提高自己的语感。

家长和老师可以给小学生准备一些优秀的课文或者文章，让他们进行朗读，通过模仿优秀的语言表达来提高自己的语感。

小学生语感训练是一个长期的过程，需要家长和老师共同努力，通过培养阅读习惯、培养语言环境、培养写作能力、培养朗读能力等多种方法，来提高小学生的语感。让他们在愉快的语言氛围中，潜移默化地提高自己的语感能力。相信通过大家的不懈努力，小学生的语感一定会有所提高。