人教版八年级上册数学期末动点问题压轴题专题训练.docxVIP

人教版八年级上册数学期末动点问题压轴题专题训练

1．已知，在平面直角坐标系中，A、B分别在x、y轴上，线段，，的垂直平分线交x轴于点C，交于点D．

(1)如图1，求A点坐标；

(2)如图2，平分，求的长；

(3)如图3，，E为射线上一动点，连，以为边向下作等边三角形，连，当最短时，求的值．

2．如图1，在直角三角形纸片中，，，，沿折叠纸片，使点B与点A重合，得到四边形．

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(1)______；

(2)求的长；

(3)如图2，动点P从点D出发，以的速度沿方向运动，动点Q从点E出发，以同样的速度沿方向运动，已知P、Q两点同时出发，当点Q到达点C时，P，Q两点同时停止运动，设点P运动的时间为．连接，当t为何值时，．

3．如图1，在中，，D为上的一动点，以为边向外作等边，探究线段与的数量关系．

(1)如图1，当点E在边上时，猜想线段和数量关系，并加以证明：

(2)如图2，当点E在内部时，证明（1）中的结论仍然成立：

(3)如图3，当点E在外部时，于点H．过点E作，交线段的延长线于点G，，．直接写出的长_____．

4．已知：在平面直角坐标系中，点，点．

(1)在图①中的y轴上求作点P，使得的值最小；

(2)若是以为腰的等腰直角三角形，请直接写出点C的坐标；

(3)如图②，在中，，，点D（不与点A重合）是x轴上一个动点，点E是中点，连接，把绕着点顺时针旋转得到（即，，连接、、，试猜想的度数，并给出证明．

5．如图，A，B分别是两边，上的动点（均不与点O重合）．

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(1)如图1，当时，的外角，的平分线交于点C，则______；

(2)如图2，当时，，的平分线交于点D，则______（用含n的式子表示）；

(3)如图3，当（α为定值，）时，是的平分线，的反向延长线与的平分线交于点F．随着点A，B的运动，的大小会改变吗？如果不会，求出的度数（用含α的式子表示）；如果会，请说明理由．

6．在边长为的等边三角形中，点是边上的一点，动点以的速度从点沿向点运动，设运动时间为．

(1)如图①，若，，求的值；

(2)如图②，若点从点向点运动的同时，点以的速度从点沿向点运动，求为何值时，是等边三角形；

(3)如图③，将边长为9cm的等边三角形变换为以、为腰、为底的等腰三角形，且，，点运动到的中点处停止．点停止运动后，点以的速度从点沿向点运动，同时点以的速度从点沿向点运动，当与全等时，直接写出的值．

7．综合与探究

等边三角形在平面直角坐标系中的位置如图所示，其中顶点，，都在坐标轴上，点为线段上一动点，点为轴下方一点，且，，连接，．

(1)如图1，求证：．

(2)如图2，当点在轴上，且点的坐标为，时，求点的坐标．

(3)若点的坐标为，直接写出在点的运动过程中，的最小值．

8．在等腰三角形中，，点是上一动点，在的延长线上取一点满足：；平分交于点．

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(1)如图1，连，求证：；

(2)如图2，当时，线段之间存在某种数量关系，写出你的结论并加以证明；

(3)如图3，当时，且，若，请直接写出线段的长是________（只填写结果）．

9．直角三角形中，，直线过点．

(1)当时，如图①，分别过点、作于点，于点，求证：

(2)当，时，如图②，点与点关于直线对称，连接，，动点从点出发，以每秒个单位长度的速度沿边向终点运动，同时动点从点出发，以每秒3个单位的速度沿向终点运动，点、到达相应的终点时停止运动，过点作于点，设运动时间为秒．

①，当在路径上时，．(用含t的代数式表示)

②直接写出当与全等时的值．

10．在中，，过点C作射线，使（点与点B在直线的异侧）点D是射线上一动点（不与点C重合），点E在线段上，且．

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(1)如图1，当点E与点C重合时，与的位置关系是，若，则的长为；（用含a的式子表示）

(2)如图2，当点E与点C不重合时，连接．

①用等式表示与之间的数量关系，并证明；

②用等式表示线段，，之间的数量关系，并证明．

11．如图，在中，，P为射线上一动点（点P不与点B重合），以为直角边在的右侧作等腰直角三角形，

(1)如图1，当点P在线段上时，直接写出点Q到直线的距离；

(2)如图2，当点P运动到的延长线上时，连接，交直线于点M，求证：；

(3)点P在运动过程中，连接，交直线于点M，若，直接写出的长．

12．已知，在平面直角坐标系中，轴于点，满足，平移线段使点与原点重合，点的对应点为点．．

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(1)填空：________，________，点的坐标为________；

(2)如图1，是线段上一点（不与端点重合），试猜想的值，并说明理由；

(3)如图2，点是一动点，以为边作交于点，连交于点，当点在上运动时，的值是否发生变化？若变化