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人教版七年级上册数学期末求角的度数解答题专题训练
1.如图,已知、、三点在同一条直线上,平分,平分.若,求的度数.
??
2.如图,已知平分,求的度数.
3.如图所示,已知,是直角,平分,求度数.
4.如图,平分,且,求度数.
5.如图,直线与相交于点,.
????
(1)如果,求的度数;
(2)如果,求的度数.
6.如图,与互为余角,是的平分线,是的平分线.
(1)若,求的度数;
(2)若,求的度数.
7.如图,直线与相交于点,,平分,.
(1)求的度数;
(2)求的度数.
8.如图,O为直线上一点,平分,.
(1)写出的余角:_______________;
(2)若,求的度数;
(3)试判断是否平分?并说明理由.
9.如图,平分,平分,,.
(1)求以及它的余角的度数;
(2)请分别求出和的度数;
(3)判断与是否互补,并说明理由.
10.已知,是直线上的一点,是直角,平分钝角.
(1)如图1,若,求的度数;
(2)如图2,平分,求的度数.
11.如图,是的平分线,是的平分线.
(1)如果,,求的度数;
(2)如果,,求的度数;
12.如图,是的平分线,是的平分线.
(1)若,,求的度数;
(2)若与互补,且,求的度数.
13.如图,点O是直线上的一点,,,
(1)当时,求的度数;
(2)当比的余角大,求的度数.
14.如图,为直线上一点,为射线,,分别为,的平分线.
??
(1)判断的大小,说明理由;
(2)若,求证:为的平分线;
(3)若,求的度数.
15.如图,直线与相交于点,.
??
(1)如图,若平分,求的度数;
(2)如图,若,且平分,求的度数.
16.如图,平分,平分,,.
(1)求的度数;
(2)分别求和的度数;
(3)判断与是否互补,并说明理由.
17.如图1,点在直线上,是的余角,射线平分.
(1)若,求的度数;
(2)如图2,射线在内部,且满足,请探究与之间的数量关系,并说明理由.
18.如图,是内部的一条射线,是内部的一条射线,是内部的一条射线.
(1)如图1,若分别是的角平分线,求的度数;
(2)如图2,平分,且.若,求的度数.
参考答案:
1.
【分析】根据角平分线的定义,可得,代入数据即可求解.
【详解】解:∵、、三点在同一条直线上,平分,平分,,
∴,
【点睛】本题考查了角平分线的定义,邻补角求角度,熟练掌握角平分线的定义是解题的关键.
2.
【分析】本题主要考查角的比较与运算,还涉及角平分线的知识点,比较简单.
由已知,故能求出,又因为平分,即能求出,进而求出的度数.
【详解】解:,
,
平分,
,
.
故答案为:.
3.
【分析】本题考查了角平分线的定义,几何图形中角度的计算,根据角平分线的定义得到,即可求出的度数.
【详解】解:,,
平分,
,
.
4.
【分析】本题主要考查了角平分线和角的和差的相关知识,根据题意设出未知数、用方程的方法解决几何问题成为解答本题的关键.
设,则可得;然后再用x表示出,进而求出x即可解答.
【详解】解:设,则,
,
平分,
,
,
,
,解得:
.
答:度数为.
5.(1)
(2)
【分析】(1)直接结合图形,利用角的和差计算即可;
(2)根据已知条件,根据对顶角及邻补角的性质计算求解即可;
【详解】(1)∵,,
∴;
(2)∵,
,
又,
∴,
∵,
∴,
【点睛】本题考查了对顶角,邻补角,以及角的和差计算,解答的关键是熟记对顶角与邻补角的定义的掌握与应用.
6.(1)
(2)
【分析】(1)根据余角的定义,得出,再根据,计算即可得出的度数;
(2)根据角平分线的定义,得出,根据余角的定义,得出,再根据角平分线的定义,计算即可得出答案.
【详解】(1)解:∵与互为余角,
∴,
∵,
∴;
(2)解:∵是的平分线,,
∴,
∵与互为余角,
∴,
∴,
∵是的平分线,
∴.
【点睛】本题考查了与余角有关的计算、角平分线的定义,解本题的关键在理清角之间的数量关系.
7.(1)
(2)
【分析】(1)根据邻补角之和等于计算即可;
(2)根据角平分线的定义求出的度数,计算即可.
【详解】(1)解:∵,,
又∵,
∴,
(2)∵,
,
∵平分,
∴,
∴.
【点睛】本题考查了对顶角、邻补角的概念和性质以及角平分线的定义,掌握对顶角相等、邻补角之和等于是解题的关键.
8.(1),
(2)
(3)平分,理由见解析
【分析】本题主要考查补角、余角与平角和角平分线定义,
根据题意得,由角平分线性质得,即可求得答案;
根据题意得,再由平角即可求得;
根据题意得和,由角平分线定义得,则有,即可判定平分.
【详解】(1)解:∵O为直线上一点,,
∴,
∵平分,
∴,
则的余角:和,
故答案为:,;
(2)∵平分,
∴,
∴;
(3)平分;
理由:
∵,,,
∴,.
∵平分
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