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课外阅读写实记录50字范文六篇
【篇一】课外阅读写实记录50字
《骆驼祥子》中有两段感情,一段是祥子与虎妞之间感情,一段是祥子与小福子的感情。祥子与虎妞的爱是一种不平等的感情,虎妞作为一个丑陋粗俗的三十七八的老女人,她为了得到祥子的爱,经过威逼利诱,以假怀孕为要挟让祥子娶了她,这段感情从一开始就是一个错误,虎妞他是一个拥有优越生活条件的地主女儿,她无法做到成为一个能够吃苦耐劳任劳任怨的家庭妇女,对于住在大杂院里的其他邻居,虎妞都看不起他们,仅有当小福子讲述她在大将军府里过的生活,她才觉得贴合自我身份。虎妞怀孕本身是一件喜事,但由于她只明白睡觉和吃东西,最终因为身体弱导致难产死亡,虎妞与祥子的不平等感情也结束了。
祥子和小福子的感情是留有遗憾的,当虎妞难产死去,小福子期望祥子能够留下来,对于小福子来说祥子是一种依靠,可是祥子虽然喜欢小福子,他还是犹豫了,他想到小福子还有一个喝酒赌钱的父亲以及两个年幼的弟弟,这无疑是一种压力,他们就像是一个无底洞,填补不平,最终祥子拿着自我的行李离开了大杂院,小福子之后在白房子后的树林自杀了。
现实的残酷压得祥子不能喘气,他就像是一个追逐太阳的人却最终被打败,心中的梦想离他越来越远,他意识到了自我抵抗不了社会的残酷与压迫,他不能改变自我的命运,最终小福子的死是压倒祥子的最终一根稻草,祥子变得堕落,他学会抽烟打架,学会了欺骗,学会了如何与车厂中的其他人抢生意,他不期望自我成为一个异类,因为天下乌鸦一般黑,他不想做那个长着白毛的。
小说的结局是个悲伤的结局,祥子身边的人都没有好的结果,虎妞去世,小福子自杀,感情没有眷顾祥子,事业也没有了,祥子放弃了拉车,行走在各个殡葬游街中,他不明白自我送了多少回殡,也不明白何时自我会被埋葬。祥子变成了一个等着死去的人,他厌恶了这个吃人的社会,他没有了活着的期望。
《骆驼祥子》这个故事,从祥子梦想的完美起笔,到现实残酷的压迫,最终让祥子走向灭亡。以杯具的结尾来控诉这个黑暗社会的罪行,反映出对封建社会的批判和对底层人民悲惨命运的同情。人性本就是复杂的,黑暗社会的存在让人们迷失自我,走向堕落,我们要认清现实,坚持光明,敢于和黑暗封建社会作斗争,最终我们会获得成功。
【篇二】课外阅读写实记录50字我最喜欢《经典神话故事》里的布里丹毛驴的故事。
这个故事讲了,一个名叫布里丹的毛驴,在两堆草堆面前,饿死了。
一天布里丹毛驴快饿死了,突然看见路边有两堆草,它赶紧走过去。可是布里丹毛驴不知道该吃那堆草,在两堆草之间走来走去,最后被活活的饿死了。
这个故事告诉我们,做事情不要犹豫。
【篇三】课外阅读写实记录50字今年,我读了一本书《爱的教育》。这本书通过一些小故事,使我感受到人类多么需要相互关心,相互帮助!这种关心和帮助,都离不开一个字—爱!
让我最感动的一个故事是《卡隆的母亲》,写的是我的同学卡隆,因母亲大病,缺课好几天了。不幸的是,他母亲于上个星期六那天死了。早晨,大家一走进教室,老师对大家说:“卡隆遭遇了莫大的不幸!死去了母亲!他明天大约要回到学校里来的,希望你们大家同情他的苦痛。他进教室来的时候,要亲切地招呼他,安慰他,不许说戏言或向他笑!”然后,我和我的同学们热情地帮助卡隆,和卡隆成了最好的朋友,卡隆这才快乐起来。
想起我以前,每当看到同学有困难,虽然想帮助,总是有点不好意思。有一次在上学路上,我看见一位老奶奶没看见红灯,继续往前走,眼看对面的车就要过来了,正当我想喊时,我身旁的一位阿姨连忙把老奶奶拉回来,对她说:“红灯了,先不能过。”然后,又把那位老奶奶送过了马路。看到这些,我很感动,我对自己说,以后一定要向这位阿姨学习。
今后,我要学会关爱他人。如果看见有小同学摔倒了,就连忙扶起来;看见有人遇到困难,要及时帮助;给老人让路、给盲人引路。这都是爱的表现。
我希望全世界的人都充满爱心!
【篇四】课外阅读写实记录50字世界是充满爱的,梦想遥远而又真实。
夜晚,我正在看《爱的教育》。我看到了第二十九页,在一个同样的学园同样的班级里有两个孩子,一个家里很宽裕,一个很贫穷。有一天,他们吵了起来,富孩子觉得自己很有面子,便对穷孩子说;“你的父亲是叫花子。”穷孩子听了气得脸都红了,但一直没有发出声音,只是留着眼泪跑了回家。到了家里,穷孩子把事情的经过告诉了父亲,于是,放学的时候,小个子全身黝黑的父亲,烧炭人拉着儿子的手,把这件事情告诉了老师。恰在此时,富孩子的父亲像往常一样送孩子到学校来,照例给儿子脱斗篷,听见有人说他的名字,马上进来询问。老师对富孩子的父亲说:“这个卖炭人告诉我,您的儿子对他儿子说他父亲是个叫花子。”你的孩子脸变得通红通红的,皱起了眉头,问儿子:“你这样说了吗?”教室里,富孩子站在穷孩子对面,低着头,不做事。富孩子的父亲态度很坚决,要让自己的儿子给穷孩子道歉……
我在
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