003931704 学前儿童语言教育.docxVIP

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  • 2024-01-21 发布于上海
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2017年4月高等教育自学考试《学前儿童语言教育》试题课程代码:00393

一、单项选择题(本大题共10小题,每小题1分,共10分)1.在幼儿园谈话活动中教师主要起

A.间接引导作用 B.转换话题作用 C.提供示范作用 D.直接讲评作用2.下面关于听说游戏的说法正确的是

A.听说游戏是儿童自发组织的游戏B.听说游戏是语言游戏

C.听说游戏是教师设计组织幼儿学习语言的规则游戏D.听说游戏带有明显的自发言语特点

从学前儿童语言学习的角度看,其教育目标应分为

A.倾听、表述、欣赏和阅读 B.模仿、讨论、借鉴和阅读C.注意、理解、模仿和欣赏 D.表述、欣赏、倾听和阅读

幼儿园的文学活动的组织包括四个层次,分别是学习作品、理解体验作品、迁移作品经验和

A.用自己的言语概括作品 B.学习作品中的优美词句C.创作想象和语言表达 D.分析作品内涵

下列不属于学前儿童早期阅读的常见形式的是A.幼儿独立阅读 B.师幼共读

C.围绕阅读重点开展活动 D.反思阅读行为6.诗歌和故事的仿编重点只要求在画面的基础上换词的年龄班是

A.托班 B.小班 C.中班 D.大班7.幼儿的语言教育

A.很难在游戏活动中进行 B.只能在日常生活中进行

C.贯穿于幼儿的一日生活 D.只能通过专门语言教育活动进行8.反映在较长时间儿童语言

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