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贵州开放大学《儿童家庭与社区教育》第一次形考任务-100分

题1：（）的超常儿童思维流畅、灵活、新颖，创造性强，善于从不同角度考虑问题和解决问题。

A.创造型

B.领导型

C.智力型

D.运动型

正确答案：A

题2：当遇到不愉快的事情或受到伤害时不会寻求父母的安慰，与父母分离时没有尾随等表示依恋行为的是（）儿童。

A.智力超常儿童

B.孤独症儿童

C.智力落后儿童

D.肢体残疾儿童

正确答案：B

题3：智商在（）及以上的孤独症称为高功能孤独症。

A.50

B.60

C.70

D.90

正确答案：C

题4：（）是儿童形象视觉发展的敏感期。

A.3-4岁

B.4-5岁

C.5-6岁

D.0-4岁

正确答案：D

题5：（）时，幼儿可以连续活动5-6小时，白天只需要休息一次。

A.3-4岁

B.1-2岁

C.2-4岁

D.2-3岁

正确答案：A

题6：（）岁的儿童思维达到了具体形象的水平。

A.3-4岁

B.4-5岁

C.2-4岁

D.2-3岁

正确答案：B

题7：（）时儿童的情绪得到进一步发展，出现羞愧、自豪、骄傲、焦虑、内疚等情绪。

A.0-1岁

B.1-2岁

C.2-4岁

D.0-3岁

正确答案：B

题8：（）是儿童家庭教育的首要任务。

A.发展孩子的智力

B.培养孩子良好的情绪

C.促进儿童身体的健康发展

D.培养儿童的语言能力

正确答案：C

题9：（）为每个儿童奠定了不同的人格、能力和知识基础。

A.家庭教育

B.社区教育

C.幼儿园教育

D.学校教育

正确答案：A

题10：在实施家庭教育的过程中，（)处于主导地位。

A.儿童

B.家长

C.老师

D.祖辈

正确答案：B

题11：儿童家庭教育在教育体系中的地位体现在（）。

A.是个人发展的基础

B.是整个教育工作的前提和基础

C.是整个现代化教育体系中不可缺少的组成部分

D.是国家未来发展的基石

正确答案：BC

题12：儿童家庭教育的特点包括了

A.奠基性与终身性

B.亲情性

C.权威性

D.随机性与针对性

正确答案：ABCD

题13：科学的教育观的内容包括有（）。

A.尊重儿童的本能兴趣和需要

B.注重儿童发展的自然速率、规律和水平

C.全面发展，因材施教

D.寓教于乐，以孩子为主体

正确答案：ABCD

题14：儿童家庭教育指导的渠道包括幼儿园指导和（）。

A.社区指导

B.机关和企事业单位的指导

C.社会团体的指导

D.大众传播媒介的指导

正确答案：ABCD

题15：学前儿童家庭教育为儿童提供了先天条件，主要表现在（）。

A.为儿童提供了发展所必需的遗传素质

B.为儿童提供必需的环境

C.为儿童提供必需的教育

D.胎教为儿童的健康出生提供了保障

正确答案：AD

题16：学前儿童家庭教育的目的是利用自身、家庭和社会资源，对孩子实施全方位的影响，以促进儿童在体、智、德、美等方面的健康发展，为儿童的终身发展奠定坚实的基础。

A.正确

B.错误

正确答案：A

题17：良好的物质环境可以为儿童接受高质量教育提供保障。

A.正确

B.错误

正确答案：A

题18：家长的教育观就是家长对子女和自己关系的基本看法，也可以说是教养动机。

A.正确

B.错误

正确答案：B

题19：个性在孩子心理发展过程中起动力源的作用，孩子个性形成的关键期在1-3岁。

A.正