2023年上半年教师资格证考试《中学物理专业面试》真题及答案解析.pdfVIP

2023年上半年教师资格证考试《中学物理专业面试》真题及答案解析

1.【简答题】试讲题目：《安全用电》

初中物理《安全用电》

3.基本要求:

(1)结合具体生活实例进行讲解。

(2)试讲过程中要有设问环节。

(3)10分钟内完成试讲。

参考解析：【教学过程】

环节一：新课导入

多媒体展示几种容易触电的情况，如发动机壳没有接地、高压线下钓鱼、电视

天线与电线接触。提问学生还有哪些情况容易触电？如何预防？

环节二：新课讲授

1、安全电压

多媒体出示不同电流对人体的危害程度，以及人体电阻范围。提问学生触电后

是否一定会造成严重伤害？并根据数据计算人体安全电压。

2、常见用电保护装置

教师提问在日常生活中为了防止触电，有哪些常见的保护装置？学生根据生活

实际能够回答出空气开关、保险丝、漏电保护器。

3、安全用电原则

多媒体展示高压触电与低压触电的图片，并小组讨论：哪些是高压带电体？哪

些是低压带电体？他们之间的触电方式有何不同？学生进行区分后可知低压触

电是由人体直接接触后发生。而高压触电则不需要直接接触，而是人体靠近高

压带电体到一定距离时就会触电。

多媒体播放关于电器老旧造成火灾以及湿手触电的视频，提问学生在日常生活

中还有哪些情况容易造成触电事故。学生根据生活可知绝缘层脱落、换灯泡时

不断电源也容易造成事故。老师总结安全用电原则。

环节三：巩固提高

小鸟停在高压线上为什么不触电？

环节四：小结作业

师生共同总结，查阅相关资料，了解历史上有哪些因为没有安全用电而造成严

重事故的案例，下节课进行分享。

2.【简答题】试讲题目：《浮力》

1.题目：浮力

2.内容：

实验结果表明，物体在液体中所受浮力的大小，跟它浸在液体中的体积有关、

跟液体的密度有关。物体浸在液体中的体积越大、液体的密度越大,浮力就越

大。

3.基本要求:

(1)请在10分钟内完成试讲内容，如果试讲内容有实验,则要描述具体实验过

程。

(2)试讲过程中要有启发性提问。

(3)要求适当板书。

(4)结合生活实例进行试讲内容的拓展延伸。

答辩题目

1.本课的重点是什么，你是如何突出重点的?

2.请简述热气球的原理。

参考解析：【教学过程】

环节一：导入新课

教师带领学生回顾前面所学的内容：“用长方体浸没在水中的受力情况来分

析，浮力产生的原因是什么？”

学生回答，教师总结：浸在液体中的物体，上下表面受到的压力差就是浮力。

浮力的方向是竖直向上的。

环节二：新课讲授

【提出问题】

教师出示一系列生活中的浮力现象，诸如大黄鸭、轮船、潜水艇等，提出问

题：物体所受的浮力与哪些因素有关？

【猜想与假设】

引导学生大胆猜想，做出假设。依据学生已有的生活经验和基本的知识储备，

学生可能会回答：物体所受的浮力与物体排开液体的体积有关，与排开液体的

密度有关。

【制定计划与设计实验】

教师按照学生的合理假设，引导学生思考要探究浮力大小与这些因素是否有

关，相应地需要用到哪些器材，按照什么步骤进行才能严谨地探究所假设的因

素是否正确。指导并完善学生的回答，得出实验的设计方案：

1.实验器材：

弹簧测力计、圆柱形金属块、分别装有适量的水和酒精的量筒各1个、细线。

2.实验步骤：

【1.探究浮力是否与物体排开液体的体积有关】

(1)弹簧测力计调零，用细线系好圆柱形金属块；

(2)用弹簧测力计测出将圆柱形金属块所受重力G，将数据记录在表格1中；

(3)沿竖直方向用弹簧测力计吊着圆柱形金属块，使金属块的一部分浸入量筒的

水中，测出金属块排开水的体积V排，并记录在表格1中；把此时弹簧测力计

的示数F的数据记录在表格1中；

(4)沿竖直方向用弹簧测力计吊着圆柱形金属块，使金属块完全浸没在水中，测

出金属块排开水的体积V排，并记录在表格1中；把此时弹簧测力计的示数F

的数据记录在表格1中；

(5)利用F浮=G-F，分别计算出两次的浮力F浮，记录在表格1中。

【2.探究浮力是否与排开液体的密度有关】

(1)弹簧测力计调零，用细线系好圆柱形金属块；

(2)用弹簧测力计测出圆柱形金属块所受重力G，将数据记录在表格2中；

(3)沿竖直方向用弹簧测力计吊着圆柱形金属块，使金属块浸没在水中，静止

后，将此时弹簧测力计的示数F记录在表格2中；

(4)沿竖直方向用弹簧测力计吊着圆柱形金属块，使金属块浸没在酒精中，记录

此时弹簧测力计的示数F，填入表格2中；

(5)利用F浮=G-F，分别计算出两次的浮力F浮，填入表格2中。