一年级综合实践教学设计.docVIP

一年级综合实践教学设计.doc

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料，不作为权威性指导和指引，仅供参考

1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

第一课土的乐趣

活动目标：1、通过玩泥巴，发觉土的乐趣。

2、让学生了解泥土的作用。

3、培育学生的探究爱好。

一、活动过程

1.看一看。这个环节让学生有意识地视察泥土，老师可供应多色土的样本或图片，假如能实地视察不同种类的土就更好了。土为什么有不同的种类和颜色，老师不必讲得特殊细致、专业，只要让学生明白：因为各地环境不同，所以土壤的颜色不同。

2.认一认。室外考察，引导学生通过感官接触四周的土。闻闻泥土的气味；用放大镜细致视察泥土的表面；用手拍一拍泥土，听听发出的声音；向泥土里倒一点水，看看水去了哪里。孩子们对于泥土的热忱会很高，老师应进一步引导学生用铲子挖开泥土，切出一个“横

该用户很懒，什么也没介绍

咨询Ta 进入空间

更多 >