两向量的数量积.pptxVIP

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两向量的数量

教学目标

知识与技能目标

过程与方法目标

情感、态度与价值观目标

通过本节探究性学习,让学生尝试数学研究的过程。

教学重点

教学难点

情境1

θ

s

课前预习

一、两个向量夹角

已知非零向量a与b,作 =a, =b,则∠AOB=θ

(0≤θ≤π)叫a与b的夹角.记作

规定1: 0≤<a,b>≤π

规定2: 当<a,b>=π/2,我们说向量a与向量b互相垂直,记作a⊥b。

在讨论垂直问题时,规定零向量与任意向量垂直。

问题1

情境2:

θ

s

二、向量在轴上的正射影

数量或在轴l方

向上的数量。

正射影

问题2

l

1

情境3:

θ

s

三、力做功的计算

定义

四、向量的数量积(内积)

-10

问题3

当90°<θ≤180°时,a·b<0;

当θ=90°时,或者有一个为0时,a·b=0.

问题4:

的数量。

五、向量的数量积(内积)的性质

问题5

问题6

a·a=a=︱a︱2或︱a︱=

问题7

达标练习

时,三角形各是什么样

课堂小结

a·b=︱a|︱b︱cos <a,b>.

︱a·b︱≤︱a︱︱b︱

课后作业

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