写作教学设计《神奇的动物世界》.docVIP

写作教学设计《奇异的动物世界》

写作教学设计《奇异的动物世界》

一.设计理念:适用于3—4年级的学生,紧扣新课程要求,让学生学会视察身边的事物,激发学生的求知欲望,拓宽思维,做个“有心人”。

二.教学目标:

1.让学生在视察动物的同时,培育视察实力

2.让学生在沟通过程中获得更多的学问

3.由视察引起对问题的思索,激发学生的求知欲

三.重难点:引导学生发散思维,用不同的表达形式死而后已所想所感所悟,语句连贯、通顺,习作有特性。

四.课时:二课时

五.课前准备:

在课前,让学生视察自己宠爱的动物,可通过不同的途径来视察(如:看电视、电脑、书刊等)并收集确定的素材,可从确定的学问点入手。

六.