2023年人教版七年级数学下册第六章《实数（第2课时）》导学案.docVIP

专注：心无旁骛，万事可破

专注：心无旁骛，万事可破

PAGE/NUMPAGES

专注：心无旁骛，万事可破

新人教版七年级数学下册第六章《实数（第2课时）》导学案

学习目标：1、求会实数的相反数与绝对值，

2、会对实数进行简单的运算.

3、会按要求用近似有限小数代替无理数，再进行计算。

学习过程：

导入与自主预习：

（一）复习引入

1、理数关于相反数和绝对值的意义是什么？

2、有理数的有关运算律

（二）自主预习

看书p54～55并完成下列问题

当数从有理数扩充到实数以后

1、数a的相反数是；

2、一个正实数的绝对值是它；一个负实数的绝对值是它的；0的绝对值是。

3、实数之间不仅可以进行运算，而且可以进行开方运算，任意一个实数可以进行开立方运算。在进行实数的运算时，有理数的运算法则及运算性质等。

二．知识探究与合作交流

（一）你能解答下列问题吗?

（1）的相反数是，

的相反数是，

0的相反数是；

（2）＝，＝，

＝．

（二）例题选讲

1、完成课本55页例1

2、例2、计算下列各式的值：

=1\*GB2⑴=2\*GB2⑵

（3）（4）

【注】（这里，老师可给出“同类二次根式”“最简二次根式”的概念）

3、例3．计算下列各式的值：

（精确到0.01）·（结果保留3个有效数字）

【方法引导】在实数运算中，当遇到无理数并且需要求出结果的近似值时，可以按照所要求的精确度用相应的近似有限小数去代替无理数，再进行计算

三．当堂训练

1、的相反数是，的相反数是

2、当时，，

3、在两个连续整数和之间，即，那么、的值是

4、写出下列各数的相反数:（1）－QUOTEQUOTEQUOTE（2）QUOTEQUOTEQUOTE－3.14（3）一QUOTE

5、讨论下列各式运算正确吗？若不对，错在哪里？

1)(2)(3)当时，

6.计算

=1\*GB2⑴2—3=2\*GB2⑵︳︱+2

（3）

四．总结释疑

1、实数的运算法则及运算律。2、实数的相反数和绝对值的意义

五．拓展延伸

1、已知、、在数轴上如图，化简

O

O

2.已知，求的平方根

3.如果一个数的平方根是和，求这个数