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一面五星红旗教案教学设计(人教版三年级第六册)
一、教材分析：
《一面五星红旗》是人教版试验教材三年级下学期的阅读课文，这是一篇感人至深的文章。课文叙述了“我”是一名中国留学生，在一次假期的漂流活动中发生了事故。在极度困难的境况下，“我”拒绝了面包老板用国旗换面包的要求，以自己的爱国精神维护了国旗的尊严，祖国的尊严，也赢得了外国挚友的理解和敬重。本文的思想内涵定位为“爱国者在每个国家都能得到敬重，爱国者是最值得敬重的”，“只有酷爱自己祖国的人才能赢得外国人的敬重。因此，在教学中，我带动学生深化细致地研读课文对人物动作的微小描写，揣摩人物内心，体会人物的爱国情感。
二、教学目标：
（一）学
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