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第五元达标检测卷
时间:90分钟 满分:100分
一、础训练营(32分)
读拼音,写词语。(10分)
给下面的汉字加偏旁组成新字,再组词。(6分)
?? ( ) ?? ( )
是? 台?
?? ( ) ?? ( )
?? ( )卖?
?? ( )
给句中加点的字选择正确的解释,填序号。(4分)
悠:①久;远。 ②闲适;闲散。 ③在空中摆动。
我悠.闲地坐在沙发上看电视。( )
教室里传出悠.扬的歌声,小鸟都听入迷了。( )
巧:①灵敏,手的技能好。 ②虚浮不实(指话)。 ③恰好,正好。
今天在上学路上,我巧.遇王老师,好意外呀。( )(4)妈妈有一双巧.手。( )
选择正确答案的序号填空。(4分)
下面四个词语中和其他不同类的是哪一个?( )A.咕噜噜 B.丁零零 C.轰隆隆 D.哇哇叫
下面四组短语中搭配不当的是( )。A.嗵嗵地跳 B.津津有味地吃C.大口大口地啃 D.乖乖的声音
选词填空。(4分)
继续
继续
连续
陆续
李伟( )三年被评为“五好学生”,是我们的好榜样。
小娟做完了语文作业,又( )做数学作业,一分钟也不浪费。
无论
无论……都
只有……才
如果……就
(3)( )晴天还是下雨,他( )是第一个来到训练场。
(4)( )下雨了,他( )不去参加训练。
写出下面句子运用的修辞手法。(4分)
风一吹,鸟窝就在枝头跳起了舞。( )
青蛙在伞上歌唱,小鱼儿在伞下玩耍。( )
石榴花挂满了枝头,仿佛是一个个活泼的小喇叭。( )(4)头发在水里轻轻地荡来荡去,好像海带一样。( )
二、综合展示厅(13分)
按要求写句子。(8分)
一群杂草把小稻秧团团围住。(改为“被”字句)
我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树。(缩句)
风景如画的小龙潭公园令人心旷神怡。(改为反问句)
刺猬浑身长满了硬刺。(改为比喻句)
把下列句子按顺序排列。(5分)
( )最后,太阳好像害羞了,很快不见了。( )五点半左右,日食开始了。
( )渐渐地,圆圆的太阳只剩月牙那么一块了。( )太阳红着脸,不时地在云层中躲来躲去。
( )可是每躲一次就被“吃掉”一块。三、本直通车(4分)
根据课文内容判断正误,对的画“√”,错的画“×”。
小真的长头发能做很多事,可以钓鱼、套牛……这一切都是想象出来的。( )
“我”变成了一棵树,只有妈妈不知道。( )
铅笔有好多梦想。它的梦想都是根据它长长的身体想象出来的。( )
像尾巴这样反着想,就能有一只猫,也是合乎情理的,真有意思。( )
四、阅读检阅台(21分)
课内阅读。(9分)
一支铅笔的梦想(节选)
第一个梦想,是溜出教室。知道我要做什么吗?我要到山坡上,
萌出嫩嫩的芽儿;还在头顶上,开出一朵漂亮的花儿。蝴蝶啊蜜蜂啊,就猜不出我是谁了。哈,多么好玩!多么开心!
第二个梦想,是跳进荷塘里。知道我要做什么吗?我要为小鱼虾,撑起阴凉的伞;伞上,还趴着大眼睛青蛙。有的在伞上歌唱,有的在伞下玩耍。哈,多么好玩!多么开心!
……
铅笔跳进荷塘里,想变成什么?( )(2分)A.想成为小鱼虾 B.想成为荷叶C.想成为青蛙 D.想成为伞
铅笔来到山坡上,想要做什么?( )(2分)A.萌出嫩嫩的芽儿 B.捉蝴蝶和蜜蜂C.成为小鱼虾 D.撑起阴凉的伞
课文一共写了铅笔的五个梦想,如果铅笔还有第六个梦想,它会想要干什么?仿照原文说一说。(5分)
.课外阅读。(12分)
马蜂窝
①大杨树上有个马蜂窝,马蜂飞来飞去蜇人,真可恨!老农看见了,就拿一只口袋,套住马蜂窝,用绳子紧紧系住袋口,扔在树底下,回家吃饭去了。
②梅花鹿和羚羊跑过来,它们发现了口袋,以为里边准有什么好吃的东西。梅花鹿叫道:“我先看见的,该归我。”羚羊喊道:“是
我先看见的,该归我。”它们争吵起来,谁也不让谁。这吵吵嚷嚷的声音让一只尖耳朵狐狸听见了。它鬼头鬼脑地溜过来,看见梅花鹿、羚羊跟前放着一个圆鼓鼓的口袋,心想:里面准是一块大肥肉,足够我吃两顿的。
③于是,狐狸转了转眼珠,抓了抓耳朵,想了个坏主意,它说:“别吵了别吵了!我来给你们评评理。”梅花鹿和羚羊说:“你很聪明,一定有好办法。我们听你的。”狐狸一听,心里高兴极了。它眯起眼睛清清嗓子,装出一副公正的样子说:“那好吧,你们谁跑得快,口袋就是谁的。现在就比赛。从这儿跑到小河边,再跑回来。”
④梅花鹿和羚羊拼命地向小河边跑去。
⑤狐狸得意地打开口袋。一下子,马蜂全飞出来了。狐狸扔下口袋没命地逃。马蜂紧追上去,把狐狸蜇得直打滚。
梅花鹿和羚羊为 而争吵起来。(2分)
狐狸看到了这个圆鼓鼓的口袋,有什么想法?用“——”画出来。(2分)
狐狸用什么方法得到了那只口袋?在正确答案后的
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