物质的量、摩尔质量.ppt

第二节化学计量在实验中的应用一、物质的量的单位—摩尔如何称量一头大象的质量曹冲称象的故事指导思想：化整为零1、称量一粒小米

2、称量一千克小米

3.指导思想：化零为整怎样完成下列任务？342g蔗糖、18g水、58.5g氯化钠、32g硫、56g铁等样品。怎样衡量这几种物质的多少呢？【观察与思考】：蔗糖食盐硫锌水衡量物质的多少：①从物质的“质量”衡量；②从物质的“体积”衡量；③从物质所含“微粒数”衡量。1、物质的量(2)表示含有一定数目粒子的集合体的物理量。①“物质的量”——国际单位制(1)七个基本物理量之一一个物理量的名称，使用时四个字不能拆分！②物质的量计量对象——微观粒子(4)；微观粒子—分子、原子、离子、电子、质子、中子等；但“元素”是宏观的概念！表示符号：n一.摩尔国际单位制中七种基本物理量及其单位(1)物理量摩尔mol长度质量时间电流强度热力学温度物质的量发光强度米m千克(公斤)kg秒s安[培]A开[尔文]Kcd坎[德拉]单位单位符号★2、摩尔：摩尔是表示“物质的量”的单位。摩尔简称摩。【强调】：“摩尔”的含义！①摩尔仅仅是一个单位；---物质的量的单位！！！！！②摩尔计量对象——微观粒子；表示符号：mol【学生练习】：判断下列说法是否正确？①1molH2；②1mol氧；③1mol铜；④1molH2O；⑤1mol氧元素；⑥1molNa+等。★使用mol时必须要用化学式注明粒子的种类．当物质所含的微粒数是多少时，其物质的量是1摩呢？(3)当物质所含粒子数与0.012kg12C所含的碳原子数相同时，它的物质的量就是1摩。3、阿佛加德罗常数(3)：1mol任何粒子所含有的粒子数叫做阿佛加德罗常数。①基准数：0.012kg12C所含的碳原子数；②近似值：6.02×1023；表示符号：NA假设有6.02×1023粒大米，每粒大米重0.025g。把它分给全世界的人，全世界约50亿人口：每人可分得大米228万吨。若每人每年平均消费粮食400kg，那么，可供全世界的人口食用570万年【小结】：物质的量、摩尔与阿佛加德罗常数的关系(5)：摩尔是表示物质的量的单位，1mol任何粒子集体中都含阿佛加德罗常数个粒子。n=NNA【学生练习】：（1）1molH2SO4中含有_____个硫酸分子；（2）0.5molH2O中含有个水分子；（3）1molH2含有个氢原子。（4）1molNaCl中含有个Na+、含有_____个Cl-。6.02×10236.02×10231.204×10246.02×10233.01×1023国际上规定把一个碳-12原子的质量的十二分之一作为基准，然后再把其它某种原子的实际质量与这个数相比后所得的结果，叫做这种原子的相对原子质量。相对原子质量(6)二、1摩尔任何原子、分子、离子的质量：1、1摩尔任何原子的质量以克为单位时，在数值上等于其相对原子质量。2、1摩尔任何分子的质量以克为单位时，在数值上等于其相对分子质量。3、1摩尔任何离子的质量以克为单位时，在数值上等于其化学式的式量。1molH2O的质量1molH2SO4的质量1molCO2的质量1mol蔗糖（C12H22O11）的质量1molNa+的质量、1molCl-的质量1molSO42-的质量摩尔质量(8)：单位物质的量的物质所具有的质量叫摩尔质量。符号：M单位：g/mol或g·mol-1kg/mol或kg·mol-1(9)n＝m/M物质的量(mol）微粒个数(个)物质质量(g)÷M×M÷NA×NA【课堂小结】(4)(9)：【巩固练习】：计算：前面出示的342g蔗糖、18g水、58.5g氯化钠、32g硫、65g锌所含分子数、原子数或离子数？【巩固练习】：有五种物质：①6gH2；②0.5molCO2；③1.204×1024个HCl分子；④147gH2SO4；⑤92g乙醇(C2H5OH)；请回答：⑴物质的量最大的是；⑵所含分子数最多的是；⑶所含原子数最多的是；①①⑤作业：*