教师生结对帮扶参考总结.docxVIP

2021年教师结对帮扶参考总结

一、事情计划

在实行教导平衡进展工程中，教员结对及帮扶工作为先生的成长搭起了互相进修、配合前进的平台。在他们的指示和体贴下，我有幸负担帮扶姚成琳先生的事情，本着“当真、塌实、结合”的事情立场，为了踏实无效做好这项事情，我们拟制订以下事情计划。

（一）工具阐发

1．师德方面：姚成琳先生可以或许爱岗敬业，较好地遵照学校的规章轨制，事情责任心较强；客气勤学，积极长进；特别是负担了毕业班的数学教学工作使命兼学校电脑课教学工作，事情却从不落下，服从学校的部署，有较强的结合、合作精神，并有必定的开辟朝上进步精神。

2．营业方面：姚成琳先生，从教多年，已逐步熟习初中数学教学工作的一般进程，有必定的教学工作教训，明白得门生认知一般纪律，擅长深思本人的教学工作行动。然则，在对课本的处置方面，特别在讲堂教学工作的构造方面，教训缺乏。曾参加过区主干教员培训班进修，擅长进修，可以或许胜任教导教学工作事情，但在教导科研方面征询题较少。

（二）事情目的

在工作中，我们将本着“配合进修，一路前进”的理念，在互帮合作的进修****同成长。信任在我们的配合起劲下，不息进步我们的教导教学工作科研程度，教导教学工作事情更上一层楼。

（三）详细步伐

1．师德方面

（1）树立依法执教，为民办事的精神。起首，我们的教导活动要依法，我们将进一步进修、领略《初中教员职业道德标准》精神，严峻遵照教导