统编版语文三年级上册第二单元大单元整体教学设计.docx

统编版三年级语文上册第二单元大单元教学设计

单元主题 金秋时节

单元解析规划

第二单元单元解读

单元整体解读：

【人文主题】

本单元以“金秋时节”为主题，编排了《山行》《赠刘景文》《夜书所见》3首古诗和《铺满金色巴掌的水泥道》《秋天的雨》《听听，秋的声音》3篇课文，从不同角度展现了秋天别样的风景。《古诗三首》是古代诗人眼中的秋景；《铺满金色巴掌的水泥道》以儿童的视角，描写了深秋时节铺满落叶的水泥道美景；《秋天的雨》从多角度描绘出一个美丽、丰收、欢乐的秋天；《听听，秋的声音》描写了秋天里大自然的各种声音。篇章页的插图描绘了两个孩子骑着自行车于深秋道路的画面，视野宏阔，意境深远。

【阅读训练要素】

本单元的语文要素是“运用多种方法理解难懂的词语”。学生在一、二年级已经学习过借助图画、查字典、联系上下文、联系生活经验等了解词语的方法，本单元是在此基础上的延展和提升，旨在引导学生综合运用多种方法理解难懂从词语，选择合适的方法，并逐步做到迁移运用。其中《古诗三首》侧重引导学生借助注释理解古诗词中难难懂的词语；《秋天的雨》以“五彩缤纷”为例，引导学生用不同的方法理解词语的意思。语文园地的“交流平台引导学生总结理解词语的方法，“词句段运用”的第二题安排了实践运用的练习。

体会作者丰富的想象和独特的