滑轮组和机械效率专项训练学生版.doc

例1.如图1所示，用一滑轮组拉着重为的汽车沿水平方向匀速移动，汽车所受的阻力为车重的0.03倍，此时要在绳端加以F=1000N的水平拉力，试求：①滑轮组的机械效率为多少？②若汽车移动的速度为0.2m/s，1min内拉力F做了多少J的功？（滑轮和绳的自重不计，绳足够长）。

例2.用图2所示的滑轮组将重为1000N的重物匀速提升0.5m，人对绳的拉力是400N，求①绳的自由端被拉下几米？②这个滑轮组的机械效率是多少？

例3.用图3所示的滑轮组（不计摩擦）提升某一重物，所用拉力F为200N，若滑轮组的机械效率为80%，求：①被提升物重；②动滑轮重。

例4.某同学做滑轮组机械效率的实验中，用图4所示的甲、乙两滑轮组提升同一重物，若物重为120N，每个动滑轮重20N，（摩擦不计），求：①通过计算比较甲、乙滑轮组的机械效率。②若甲挂的重物为180N，它的机械效率为多少？

例5：用滑轮组将重6×102N的物体匀速提高2m，拉力所做的功为2×103J，所用的时间为20s。求：

（1）有用功；（2）拉力的功率；（3）该滑轮组的机械效率。

例六、如图1是伍实同学在测量滑轮组的机械效率实验的图形，重物的质量为100g，每个滑轮的质量都为50g，不计绳子与滑轮、滑轮轴之间的摩擦，使用滑轮组使钩码匀速直线上升10㎝，则人的拉力大小为N，有用功为J，额外功为J，机械效率为。

例七、用如下图所示的滑轮组吊起重物，不计绳重和摩擦。

（1）当物重为150N时，绳端所用的拉力是60N，此时滑轮组的机械效率是多少？

（2）当所吊重物为300N时，10s内重物被匀速提高2m时，绳端拉力做功的功率是多少？此时滑轮组的机械效率是多少？

例八、用如图3所示的滑轮组来匀速拉动钢锭，已知钢锭与地面的摩擦力F1为

1200N，若此时滑轮组的机械效率为80%，物体速度为1m/s．

①F1

F1

F

图3

②拉绳的力F至少为多大？

③拉力的功率是多少？

④如果想用更小的力拉动钢锭，请你提出一条可行性建议．

课后习题

1、如图3所示，物重G为600N，用滑轮组将重物匀速提升5m，所用的拉力F为250N，滑轮组的机械效率为_______；若不计摩擦，被提升的物重增加时，滑轮组的机械效率将________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。

2、如图6所示，用一动滑轮拉一物体A以0.5m/s的速度在水平面上作匀速直线运动，物体A重为20N，受到的摩擦阻力是物重的0.2倍，水平拉力为2.5N，则在2s内拉力做的功是_______，滑轮的机械效率是______(不计滑轮重力)

3、下列关于功率和机械效率的说法中，正确的是（）

A．功率大的机械，做功一定多

B．做功快的机械，功率一定大

C．效率高的机械，功率一定大

D．做功多的机械，效率一定高

4、关于机械效率，下列说法正确的是（???）

A.有用功越大，机械的机械效率就越高

B.额外功越大，机械的机械效率就越低

C.总功越大，机械的机械效率就越低

D.有用功与总功的比值越大，机械的机械效率就越高

5、甲、乙两机械，甲的机械效率是70％、乙的机械效率是50％，下列说法中正确的是（）

A、使用甲机械做功省力B、甲机械做功快

C、相同时间内，甲机械完成的功多

D、乙机械的额外功在总功中占的比例大。

6、小雪和小红在“测滑轮组机械效率”的实验中，一起组装好如图8所示的实验装置，他们分别记下了钩码和弹簧测力计的位置。

（1）小红__________向上拉动弹簧测力计，使钩码升高，并由弹簧测力计读出拉力为0.5N,同时小雪用用刻度尺测出钩码提升的高度为0.1m，以上测量准确无误，其他被测物理量和计算的数据如下表：

钩码重（N）

弹簧测力计提升的高度（m）

有用功（J）

总功（J）

机械效率

2

0.4

0.2

0.2

100%

（2）小雪和小红测得滑轮组的机械效率为100%，他们意识到出现了错误，请你帮助找出原因________________________

(3)该滑轮组的机械效率实际为_____

(4)若提升的钩码重增加到6N，则该滑轮组的机械效率将_______（选填变大、变小、不变）

7、如图9所示，物体重180N，动滑轮重20N，绳重和摩擦不计.在拉力F的作用下，物体正以0.1m/s的速度匀速上升.求：

（1）拉力F；（2）拉力做功的功率；（3）动滑轮的机械效率.

8、某人在河岸上，借助岸边的大树，利用滑轮组通过拉绳使停泊在水中的船匀速靠岸．已知滑轮组是由一个定滑轮和两个动滑轮组成的(滑轮和拉绳自重不计)，船的总质量为7．92×103kg，船匀速移动时