五年级作文白露时节的诗词.docxVIP

五年级作文白露时节的诗词

白露时节，秋风渐起，天高云淡，万物凋零。这是每年农历二十四节气中的第十五个节气，也是秋天的第三个节气。白露时节，正是金秋时节，麦熟时节。在这个时节里，阳光逐渐减弱，气温渐渐降低，露水也开始逐渐增多。白露，意味着秋天已至，意味着人们即将迎来一个风景迷人的季节。

在这个时节里，万物开始进入了收获的季节。稻谷金黄，麦田金黄，果实饱满。这个季节的景色，如同一幅美丽的画卷，让人感到无限的欣慰和喜悦。正如唐代诗人王之涣所说：“白露天中秋，秋于白露地。”白露时节的景色，的确是秋天的写照，是大自然的恩赐。

白露时节，是诗人们最喜欢吟咏的时节之一。在这个时节里，他们可以将自己对大自然的赞美之情溶入诗句之中，留下了许多经典的诗篇，让人们久久不能忘怀。五年级的小朋友们也不例外，他们也纷纷在白露时节写下了属于他们自己的诗词。

在五年级的班级里，有一个名叫小明的男孩，他是个有着诗意的孩子。在白露时节，他也写下了一首关于白露的诗词。这是他的作品：

白露时节秋风起，稻田金黄麦地蓝。

驱车走进田野间，一片丰收景象现。

脸上洋溢喜悦情，眼里充满满足感。

这首诗词，充满了对白露时节的赞美之情。小明通过自己的眼睛和心灵感受到了大自然的鬼斧神工，他将自己对大自然的感悟融入到了诗句之中，从而表达了自己对这个季节的热爱之情。

除了小明之外，在五年级的班级里，还有许多同学在白露时节写下了自己的诗词。他们的作品各具特色，但都充满了对白露时节的热爱和赞美之情。这些孩子们，通过自己的眼睛和心灵去感受大自然的美好，用自己的文字表达了对这个季节的热爱和向往，他们的诗词，或深邃，或清新，或典雅，或激昂，但都充满了对这个季节的独特理解和感悟。

白露时节的诗词，不仅在五年级的班级里出现，也在历史上留下了许多经典之作。比如唐代诗人孟浩然的《白露》诗，在诗中，他描绘了白露时节田野的景色，表现了一种深切的思乡之情。

白露露地秋已深，今夜月明何处寻。

把酒话中还等日，想见山桥尽醉心。

诗中的“白露露地秋已深”一句，写出了白露时节的天高云淡，秋风渐起的景象。诗中的“今夜月明何处寻，把酒话中还等日”一句，则表现了诗人对故乡的思念之情。孟浩然通过自己的诗句，表达了对白露时节的感悟和思绪。

白露时节的诗词，不仅在古代有着许多经典之作，也在现代有着许多美丽的诗篇。许多现代诗人，通过自己的文字去感受大自然的美好，留下了许多美丽的诗句。比如著名诗人余光中的《白露的婚礼》：

白露，它是秋天的鲜酒，

稻田一个个满足的小盆友真像小主人：

露水在脚下一跃，从未停滞；

风使睫毛的安宁摆动，有种高贵。

穗已无未分的命运，

万物就像喝醉的傍旁人一样，

拥有一个漂亮的晚宴。

白露时节的诗词，是对这个季节的独特感悟和赞美之情。在这个季节里，无数诗人都用自己的文字去表达对白露时节的热爱和向往，留下了许多美丽的诗篇。五年级的小朋友们，也在这个时节里，通过自己的诗句，表达了对大自然的感悟和赞美之情。他们用自己的眼睛和心灵去感受大自然的美好，用自己的文字留下了属于他们自己的诗篇。白露时节的诗词，不仅是对这个季节的赞美之情，更是对生命的热爱和向往之情。愿我们都能像这些诗人和小朋友们一样，用自己的眼睛和心灵感受大自然的美好，用自己的文字表达对生命的热爱和向往。愿我们都能享受白露时节的美好，享受大自然的恩赐。