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八年级《画轴对称图形》说课稿

课题：《画轴对称图形》

尊敬的各位评委老师上午好，我说课的题目是《画轴对称图形》。教学目标：

（一）教学知识点

通过实际操作，了解什么叫做轴对称变换．

如何作出一个图形关于一条直线的轴对称图形．

（二）能力训练要求

经历实际操作、认真体验的过程，发展学生的思维空间，并从实践中体会轴对称变换在实际生活中的应用．

（三）情感与价值观要求

鼓励学生积极参与数学活动，培养学生的数学兴趣．

初步认识数学和人类生活的密切联系，体验数学活动充满着探索与创造，感受数学的应用意识．

在数学活动中获得成功的体验，锻炼克服困难的意志，建立自信心．教学重点：

轴对称变换的定义．

能够按要求作出简单平面图形经过轴对称后的图形．教学难点：

作出简单平面图形关于直线的轴对称图形．

利用轴对称进行一些图案设计．

教学流程：

自主预习——情景引入——合作交流——提升思维，运用变换——反馈小结—

—分层作业教学过程：

一、自主预习：

也是一个知识回顾。要求学生预习前先复习轴对称图形的相关知识。加深体会轴对称图形的特点。预习中让学生观察剪纸艺术，认识我国悠久灿烂的民族文化。了解我国优秀的手工艺术，培养学生的审美观，激发学生的学习兴趣。

二、情景引入：提前安排两个同学用身体组合出五组轴对称图形。使学生对课题产生兴趣。

三、合作交流：问题1：

给出一张半透明的纸片。上面有一半图形（由