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关于家长如何与青春期的孩子沟通第1页,讲稿共32页,2023年5月2日,星期三现象:上了初中之后,很多学生的家长有这样的烦恼:孩子也不知是怎么了?上小学的时侯,性格脾气都比较好,跟父母很亲。可上初中后,就跟换了一个人似的,情绪波动特别大。有时为了一件小事就会暴跳如雷;有时,一回家钻进自己的屋里不出来,一句话也不和家长说。有时,家长刚说上几句,他就嫌烦。第2页,讲稿共32页,2023年5月2日,星期三这种情况,我们好多家长都不同程度地经历过。家长们真的不明白,从小乖巧听话、亲密无间的孩子怎么变得和自己这么生分?第3页,讲稿共32页,2023年5月2日,星期三讨论:究竟是什么原因阻碍了家长爱的传达,又是什么原因妨碍了家长与孩子进行有效的沟通与交流呢?第4页,讲稿共32页,2023年5月2日,星期三亲子间的沟通困难已是一种普遍的社会现象。现实生活中,家长与孩子的沟通几乎每天都在发生。可令很多家长感到困惑的是:太多时候是频繁地进行“沟”,但实际效果却往往是没有“通”。家长强烈的爱反而让孩子感到厌倦、逆反,喜欢早点回到学校,甚至是离家出走。从某种意义上讲,沟通失败,也就意味着家庭教育的失败。当家长完全不能理解孩子时,家长的观点和做法也不会被孩子理解和接受。这样,无论家长出于多么良好的动机,制定了多么远大的目标,最后还是无法达成愿望的。而且随着孩子的成长,亲子间的距离还会逐渐拉大,这不仅会破坏家庭的幸福,严重的还会导致家庭恶性事件的发生!
第5页,讲稿共32页,2023年5月2日,星期三今天我就班上学生的一些反应和与我的交流做个小结,从以下几方面入手,谈一谈家长如何才能真正走进孩子的内心,与青春期的孩子进行良好的沟通:第6页,讲稿共32页,2023年5月2日,星期三一、问一问自己的内心:
明确我要什么?第7页,讲稿共32页,2023年5月2日,星期三互动一:您心中最最希望您的孩子将来是什么样子的?学习成绩固然重要,健全的人格、积极的生活态度更加重要。您到底应该以一个什么样的心态去和孩子交流?平等、尊重第8页,讲稿共32页,2023年5月2日,星期三二、了解青春期孩子的心理特点:知道孩子怎么了?第9页,讲稿共32页,2023年5月2日,星期三这一时期,孩子的思想、观念开始形成,用我们最普通的话来说,就是“人生开始觉醒”。因此,心理学家斯朗把青春期称为“人生的第二次诞生”。开始关心自己在别人心目中的形象,他们开始思考“人为什么活着”、“我是谁”、“我是一个怎样的人”等问题。同时,这一时期孩子会有以下几种表现:第10页,讲稿共32页,2023年5月2日,星期三1、独立意识增强一方面他们认为自己已经是大人了,竭力想摆脱父母的管教,不愿意被当作小孩,渴望有独立的人格,渴望得到父母的接纳、理解和尊重。希望能获得某些权利,找到新的行为标准并渴望变换社会角色。一旦他们的自主意识受到阻力,人格发展受到限制,他们就会反抗。另一方面,又由于他们的社会经验不足,自我生活的能力还比较差,还不能完全脱离父母,所以他们的内心就会产生各种各样的困惑与焦虑。第11页,讲稿共32页,2023年5月2日,星期三2、孤独感增强孩子进入青春期后,随着成人感和独立意识的建立,知识和经验的增加,性机能的成熟,一些不被人知道的想法和心理感受就会藏在心底,这时就会出现青春期的心理闭锁。他们将自己的心理世界封闭起来,不愿意向外界袒露,尤其是不愿意向家长袒露。同时,从青春期开始的“心理上的断乳”,也给青春期孩子带来了很大的不安,尽管他们在主观上有独立的要求和愿望,但实际上很难在短时间内适应独立的生活。他们的内心冲突及在现实中所遇到的挫折都较多,对许多问题还不能依靠自己的力量和能力去解决,可又不愿求助父母或其他人,担心有损独立人格,因此,就会产生一种孤独的心境。第12页,讲稿共32页,2023年5月2日,星期三其实,青少年是很希望与他人交流和沟通,更希望得到别人的理解和尊重。但如果没有合适的交流渠道,不能与大人很好的沟通,他们就会转向同龄人,与他们推心置腹的进行谈话,向自己可以信赖的朋友吐露心声。第13页,讲稿共32页,2023年5月2日,星期三3、情绪不稳定随着孩子年龄的增长,他们渴望对社会有更多的了解,自己的人际关系也逐渐增多,各种各样的信息纷至沓来,这就使他们需要处理的问题越来越多,越来越复杂
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