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简笔画在幼儿美术教学中的运用研究

摘要：本文以简笔画在幼儿美术教学中的运用为研究对象，对简笔画与幼儿美术教学进行概念界定，通过文献分析法、非参与式观察法、问卷调查法对简笔画在幼儿美术教学中的运用现状及有效性进行分析，发现以下问题：幼儿的兴趣问题、教学方式单一、师资力量较为匮乏、教学评价方法片面等，针对以上问题提出解决策略：优化课堂教学，激发幼儿兴趣、转变教学理念、提高师资力量、完善教学评价等，希望通过以上研究能对简笔画在幼儿美术教学的开展有一定的借鉴之处。关键词：简笔画；幼儿美术；运用

前言

简笔画在幼儿美术教学中的教学方式为教师是运用最最简化的表现形式、最简洁的色彩和简单的造型方