2023年人教版八年级数学下册第十七章《勾股定理》学案3.docVIP

专注：心无旁骛，万事可破

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专注：心无旁骛，万事可破

新人教版八年级数学下册第十七章《勾股定理》学案

学习

目标

1．会用勾股定理解决简单的实际问题。

2．树立数形结合的思想。

教学过程

一：复习旧知：求出下列直角三角形中未知的边．

二：情境引入

一个门框尺寸如图所示，

①若有一块长3米，宽0.8米的薄木板，问怎样从门框通过？

②若薄木板长3米，宽1.5米呢？

三：学习新知。

探究：一块长3m，宽2.2m的薄木板能

否从门框内通过？为什么？

分析：（１）可以看到，木板横着进，竖着进，都不能从

门框通过，你能有别的方法吗？

（２）在这个长方形的门框中，你能找出最大的线段吗？

如能，请画出来，一共有几条？

（３）你能运用我们上节课所学的知识求出ＡＣ的长度吗？

根据你的结果判断能否通过。

B

B

C

1m

2m

A

四、课堂练习

1．小明和爸爸妈妈十一登香山，他们沿着45度的坡路走了500米，看到了一棵红叶树，这棵红叶树的离地面的高度是米。

2．如图，山坡上两株树木之间的坡面距离是4米，则这两株树之间的垂直距离是米，水平距离是米。

３；６８页练习１

五：课堂达标：

１如图，一根12米高的电线杆两侧各用15米的铁丝固定，两个固定点之间的距离是。

2．有一个边长为1米正方形的洞口，想用一个圆形盖去盖住这个洞口，则圆形盖半径至少为米。

３．如图，原计划从A地经C地到B地修建一条高速公路，后因技术攻关，可以打隧道由A地到B地直接修建，已知高速公路一公里造价为300万元，隧道总长为2公里，隧道造价为500万元，AC=80公里，BC=60公里，则改建后可省工程费用是多少？

六、课后作业

1．如图，欲测量松花江的宽度，沿江岸取B、C两点，在江对岸取一点A，使AC垂直江岸，测得BC=50米，∠B=60°，则江面的宽度为。

２．一根32厘米的绳子被折成如图所示的形状钉在P、Q两点，PQ=16厘米，

且RP⊥PQ，则RQ=厘米。

３.Ｐ７１第１０题

４．（选作）如图，钢索斜拉大桥为等腰三角形，支柱高24米，∠B=∠C=30°，E、F分别为BD、CD中点，试求B、C两点之间的距离，钢索AB和AE的长度。

（精确到1米）