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?苏教版二年级下数学1-3单元试卷
一、判断题(共5分)
1.28÷6＝4……4读作：28除6等于4余4。（__________）
【答案】×
【分析】
有余数的除法中，被除数÷除数＝商……余数，可以读作被除数除以除数等于几余几，也可以读作除数除被除数等于几余几，据此解答。
【详解】
分析可知，28÷6＝4……4读作：28除以6等于4余4，或读作：6除28等于4余4。
故答案为：×
【点睛】
本题主要考查有余数除法的认识，掌握除法的读法是解答题目的关键。
2.做一个中国结需要3分米长的红绳，一根2米长的红绳最多能做7个中国结。（________）
【答案】×
【分析】
根据题意，1米＝10分米，换算成相同单位，用红绳的总长度除以做一个中国结所用红绳的长度即可得出可以做多少个这样的中国结，
【详解】
2米＝20分米
20÷3＝6（个）……2（分米）
一根2米长的红绳最多能做6个中国结，所以原题说法错误。
故答案为：×
3.在□÷□＝36……5中，除数可以填5，6，7，8，9中的任何一个数。（______）
【答案】×
【分析】
在有余数的除法中，余数必须小于除数，也就是除数必须大于余数。
故，在□÷□＝36……5中，除数不可以填5，可以填6，7，8，9中的任何一个数；据此解决。
【详解】
由题意分析得：
在□÷□＝36……5中，除数可以填5，6，7，8，9中的任何一个数；此说法错误。
故答案为：×
【点睛】
此题主要考查的是除数与余数之间的大小关系，要熟练掌握。
4.43÷6＝6……7。（______）
【答案】×
【分析】
在有余数的除法中，余数必须小于除数。
而在题目中，余数7大于除数6，不符合要求，据此判断即可。
【详解】
由题意分析得：
43÷6＝7……1，故原题计算是错误的。
故答案为：×
【点睛】
此题主要考查的是余数与除数之间的关系，要熟练掌握。
5.在有余数的除法里，余数要比除数大。（________）
【答案】×
【分析】
根据在有余数的除法中，余数一定比除数小；进行判断即可。
【详解】
在有余数的除法里，余数要比除数小，所以原题的说法错误。
故答案为：×
二、填空题(共7分)
6.22个学生去划船，每条船最多坐4人。他们至少要租（______）条船。
【答案】6
【分析】
用22除以4，商就是要租的条数；如果有余数，商加1即为至少要租的条数。
【详解】
22÷4＝5（条）……2（个）
5＋1＝6（条）
至少要租6条船。
【点睛】
熟练掌握100以内有余数的除法计算是解题关键；解答此类题需要用进一法。
7.有32个面包，每个小朋友分4个，可以分给（______）个小朋友；如果每个小朋友分5个，可以分给（______）个小朋友，还剩（______）个面包。
【答案】①8②6③2
【分析】
32个面包，每个小朋友分4个，可以分给几个小朋友；就是求32里面有几个4，用除法计算。
32个面包，每个小朋友分5个，可以分给几个小朋友，还剩几个面包；就是求32里面最多有几个5，余数是几，用除法计算。
【详解】
32÷4＝8（个）
32÷5＝6（个）……2（个）
故，有32个面包，每个小朋友分4个，可以分给8个小朋友；如果每个小朋友分5个，可以分给6个小朋友，还剩2个面包。
【点睛】
此题主要考查的是100以内数的除法计算的应用，要熟练掌握。
8.□÷7=5……☆，余数最大是（________），这时被除数是（________）。
【答案】①6②41
【分析】
余数不能大于或等于除数，故余数最大是6，被除数＝除数×商＋余数，代数解答即可。
【详解】
根据除数是7可知，余数最大是6；
7×5＋6
＝35＋6
＝41
这时的被除数是41。
【点睛】
此题主要考查学生对余数与除数关系和除法关系式的理解与应用。
9.●▲●■●▲●■●▲●■……像这样继续摆下去，第31个图形是（______）。
【答案】●
【分析】
“●▲●■”这4个图形循环出现，先用31除以4，算出商和余数，再看余数是几。
余数是1，对应的图形就是●；余数是2，对应的图形就是▲；余数是3，对应的图形就是●；没有余数，对应的图形就是■。
【详解】
31÷4＝7（个循环）……3（个）
故，●▲●■●▲●■●▲●■……像这样继续摆下去，第31个图形是●。
【点睛】
此题主要考查的是100以内有余数除法的应用，要熟练掌握。
10.△÷5＝6……□，□里可以填（______），当□里为最大时，△里是（______），当□里为最小时，△里是（______）。
【答案】①4、3、2、1②34③31
【分析】
在有余数的除法中，余数要小于除数，余数小于5的数：4、3、2、1；故最大的余数是4
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