二零二三年 优质公开课《爱在家人间》.ppt

拓展空间以“爱要这样表达”为主题，进行一次实践活动，看看父母的反映，并写出你的感受。可以选择方式：爱要大声说出来具体做法建议：爸爸妈妈，我爱你爱要勇敢做出来具体做法建议：给父母一个拥抱爱要真诚传出来具体做法建议：给父母写爱心卡爱要…….传出来具体做法建议：……………..爱在家人间体味亲情沟通传递爱爱的碰撞为什么每个人都有对家人的情感？每个家庭的亲情表现不尽相同家庭结构改变，但是家中的亲情仍在渴望独立与期望关注的矛盾心理质疑、挑战父母的权威与经验两代人的差异不伤害父母感情和不影响亲子关系爱在沟通中加深接纳，理解父母行为中蕴含的爱让父母了解我们的变化和需要1.下列有关亲情之爱，认识正确的有（）①人们内心对家人割舍不断的情感就是亲情之爱②每个家庭亲情之爱的表现是不同的③亲情之爱就应是热烈的，感觉不到的亲情是不存在的④继父母子女关系的家庭中同样有亲情之爱A.①②③ B.②③④C.①②④ D.①③④C2.进入初中之后，我们和家人之间爱的碰撞越来越多，这主要是因为（）①我们希望父母像对待成人一样尊重我们，不要过多干涉我们的生活②我们开始审视父母给予我们的爱，开始质疑父母，甚至挑战父母的权威与经验③作为两代人，我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大④我们不再需要父母给予关注和呵护A．①②④B．①②③C．②③④D．①③④B3.如果父母误会了我们，正确的做法应该是（）A．离家出走以宣泄自己的委屈B．故意做一些错上加错的行为以示反抗C．冷淡处理，不理会他们D．多沟通，不冲动D学习了本课后，你有哪些收获和感想？告诉大家好吗？“谁言寸草心，报得三春晖。”父母给予我们无私的爱，我们应满怀感激之情，架起理解的桥梁，学会赞美，学会聆听，学会帮助，学会原谅，共享家庭的和谐。父母之年，不可不知也。一则以喜，一则以惧。——《论语》1.周末放假回家，本想好好享受一下悠闲舒适的家庭生活，可父母老是叫你学习。你该怎么办？2.当你被父母像赶羊一样催促回学校时，你的心情如何？你该怎么办？3.面对父母命令你去学习或做家务，你怎么办？4.你不喜欢父母和老师交谈，但父母又经常这样做，你该怎么办？5.父母不喜欢那么多同学打电话给你或到你家玩，但拒绝别人又好像很没面子，你该怎么办？6.面对唠叨型的父母，你怎样应对？【走进生活】出谋划策课后作业（要求：请任意选择其中三情景，写下你的应对策略。）*合作电话：010客服电话：0106/7传真：010合作电话：010客服电话：0106/7传真：010合作电话：010客服电话：0106/7传真：010合作电话：010客服电话：0106/7传真：010合作电话：010客服电话：0106/7传真：010《父子亲情》故事里，父亲患上了老年痴呆症，忘记了自己的家门，忘记了自己亲人的容貌，，忘记了老者的礼仪。但他记得儿子最爱吃饺子，记得把剩下的饺子带给儿子，记得埋藏在心底的那份舐犊之情。这份爱，无需用感动天地的故事来宣扬，一个平凡的举动，一个微小的细节，就足以让我们感受到它的存在，感受到它的分量。每个人的内心都有一份对家人割舍不断额情感。思考：看完这个视频你有何感受？第七课亲情之爱华侨中学七年级备课组1.体会家庭中亲情的温暖。2.了解与父母产生矛盾冲突的原因。3.掌握与父母沟通的基本要领。预习反馈1、为什么每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感？（亲情之爱是怎样产生的？）P76（一）②③2、不论什么情况，亲情仍陪伴左右吗？3、与父母发生爱的碰撞的原因？（与父母发生冲突的原因）4、我们应该如何化解与父母之间爱的冲突？（怎样与父母进行有效的交往？）（1）P82（一）（2）P82“方法与技能”——“掌握与父母沟通的技巧”（3）P82（二）（1）P79（一）（2）P80（一）（3）P81（一）①（1）P78（一）