科学思维与创新能力1.pptVIP

有趣的思维训练一个人去看牙医，当他看到医生拿来的工具时，被吓坏了。医生为了使他安静下来，给他喝了一点酒，病人感觉好多了，随之又要了一杯酒喝了下去。这时医生问他：“这次有勇气了吧？〞病人在这个时候却大声说：……给故事创作幽默的结尾病人究竟说了什么？请设计结尾。病人在这个时候却大声说：“是啊，我倒要看看谁敢动我的牙！〞给故事创作幽默的结尾逻辑思维训练1.在8个同样大小的杯中有7杯盛的是凉开水，1杯盛的是白糖水。你能只尝3次，就找出盛白糖水的杯子吗？第九课科学思维与创新能力一、培养科学的思维方法第九课一个秃头男人坐在理发店里。发型师问：“有什么可以帮你吗？〞那个人说：“我本来想去做头皮移植，但那实在太难受了，如果你能够让我的头发看起来像你的一样，而且没有任何痛苦，我将付你5000美元。〞发型师说：“没问题。〞然后他很快将自己剃了个光头……试想：发型师思维的高明之处在哪里？1、概念思维方法是人们在客观规律和关系的根底上依据主体需要而形成的思维规那么、程序和手段，是人们认识世界的中介。(一)思维方法在认识过程中的作用以上事例说明什么问题？只有进行科学思维，掌握科学的思维方法，才能引导我们正确地认识事物的本质，从而到达改造世界的目的。科学的