精彩极了和糟糕透了-PPT.pptVIP

课文主要写了一件什么事？请用上下列词语。童年截然不同评价巨大影响爱读课文第1—14自然段，思考：1、当“我”写了第一首诗后，母亲是怎样评价的，“我”的表现怎样？2、父亲又是怎样评价的，“我”有什么反应？**“精彩极了”“糟糕透了”和第13课(美国作家)巴德·舒尔伯格初读课文，整体感知：轻声读课文，注意读准字音,读通句子，思考课文主要讲了一件什么事？（温馨提示:标注上段落符号；可以把你读到的疑惑、感受和理解批注在旁边。）腼腆誊写歧途谨慎餐桌出版得意扬扬迫不及待推门而入失声痛哭满怀信心一如既往课文讲了作者——巴德.舒尔伯格童年时，父母亲对他写的第一首诗作出了两种截然不同的评价，这两种评价对他产生了巨大影响，他从这两种评价中逐渐感悟到爱的故事。合作探究 母亲一念完那首诗，眼睛亮亮地，兴奋地嚷着：“巴迪，真是你写的吗？多美的诗啊！精彩极了！”她搂住了我，赞扬声雨点般落到我身上。母亲的心情：高兴、兴奋、激动巴迪的反应：腼腆、自豪、得意扬扬、迫不及待誊写、描花边、焦急地等待母亲的评价：精彩极了期望能再得到父亲的赞赏七点。七点一刻。七点半。父亲还没有回来。我实在等不及了。1、这句话标点有什么特别之处？2、简简单单23个字，却整整用了5个句号，从中你读懂了什么？ “我看这首诗糟糕透了。”父亲把诗扔回原处。父亲的评价：糟糕透了巴迪的反应：委屈伤心、失望悲伤我再也受不了了。我冲出饭厅，跑进自己的房间，扑到床上失声痛哭起来。饭厅里，父母还在为那首诗争吵着。成年后的认识：自读自悟，小组合作：成年以后，作者也成了一名著名作家，对这件事又有什么新的认识？默读课文第二、三部分，画出最能表达作者新认识的语句，多读几遍，再想一想，把自己的感受与同学交流。也可以用提问题的形式，提出自己感兴趣的问题或不懂的问题，先自己思考，再在小组内讨论。一个作家，应该说生活中的每一个人，都需要来自母亲的力量，这种爱的力量是灵感和创作的源泉。但是仅有这个是不全面的，它可能会把人引入歧途。所以还需要警告的力量来平衡，需要有人时常提醒你：“小心、注意、总结、提高。”请同学们根据刚才的理解，完成这道填空题。可以和你周围的同学讨论一下。

无论是母亲的（）还是父亲的（），都有一个共同的出发点，那就是，爱。这时我想对巴迪说，（）

巴德·舒尔伯格美国著名畅销书作家，在他68年生涯里，共创作了34部作品，其中13部被拍成电影或搬上舞台。剧本《在江边》获第27届奥斯卡最佳剧本奖，《码头风云》赢得奥斯卡金像奖的8个奖项。

课后读一读：朱自清的《背影》叶清晨的《奇迹的名字叫父亲》

**