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2023年教师资格之中学教育知识与能力综合练习试

卷B卷附答案

单选题（共50题）

1、下列选项中，关于课程的说法不正确的一项是()。

A.“课程”一词含有学习的范围和进程的意思

B.课程与教材、学科的涵义相同

C.课程随社会的发展而演变，反映一定社会的政治、经济要求

D.狭义的课程概念是指某一门学科。如数学课程。历史课程

【答案】B

2、学校心理辅导的高级目标是()。

A.学会调适

B.寻求发展

C.进行诊断

D.进行治疗

【答案】B

3、2013年单项选择：学生在教师指导下进行数学的实地测算、地理的地形测

绘、生物的植物栽培和动物饲养。这属于下列哪一种教学方法（）

A.实验法

B.参观法

C.演示法

D.实习作业法

【答案】D

4、()是以教育目的为指导思想，以“学生守则”为基本依据，对学生一个学

期内的学习、劳动、生活、品行等方面的小结与评价。

A.教学评价

B.操行评定

C.道德评价

D.德育评价

【答案】B

5、上生物课时，老师为了让同学们更好地了解蝴蝶的属性，就拿来蝴蝶标本在

班里展示。这属于()

A.演示法

B.实验法

C.事物参观法

D.讲述法

【答案】A

6、中学生小华和几个同学为了参加全省航模大赛，组成了航模小组，他们为了

在大赛中表现出色，达成了共识，牺牲各自的一些课余休息时间，放弃各自的

一些爱好，以规范自己的参赛行为。这种情况下，小组成员遵循的纪律属于

（?）。

A.教师促成

B.群体促成

C.任务促成

D.自我促成

【答案】C

7、“教，上所施，下所效也”，“育，养子使作善也”。这句话出自（）

A.《劝学》

B.《说文解字》

C.《论语》

D.《学记》

【答案】B

8、晓丽在课堂上学习完10个英语单词后，自习课上她通过朗读、书写、编口

诀等方式记住这些单词以防止遗忘的发生。此时，晓丽的记忆过程处于()阶

段。

A.识记

B.保持

C.回忆

D.再认

【答案】B

9、瞬时记忆的贮存时间大约为()

A.0.25秒～4秒

B.0.2秒～0.5秒

C.2秒～l分钟

D.5秒～2分

【答案】A

10、进入初中后，小磊为了赢得在班级的地位和满足自尊需要而刻苦学习。根

据奥苏伯尔的理论，小磊的学习动机属于()。

A.认知内驱力

B.自我提高内驱力

C.附属内驱力

D.生理内驱力

【答案】B

11、学生中常见的焦虑反应是（）焦虑。

A.学习

B.行为

C.考试

D.适应

【答案】C

12、迁移的经验泛化理论认为，实现迁移的原因是两种学习之间有共同的概括

化的经验或原理。这一理论的代表人物是（）

A.桑代克

B.苛勒

C.奥苏伯尔

D.贾德

【答案】D

13、晓旭认为服从、听话的孩子就是好孩子，于是她对老师和家长绝对遵从，

期望得到他们的赞许。根据科尔伯格的道德发展理论，她的道德发展处于

（）

A.社会契约取向阶段

B.相对功利取向阶段

C.寻求认可取向阶段

D.遵守法规取向阶段

【答案】C

14、学习策略是学习者制定的学习计划，由()构成。

A.意识和能力

B.规则和技能

C.经验和方法

D.认知策略

【答案】B

15、提出“百科全书”的教学内容观，并首次将学前教育纳入学制的西方著名

教育学家是()。

A.卢梭

B.昆体良

C.夸美纽斯

D.裴斯泰洛齐

【答案】C

16、英语老师先教学生蔬菜、水果、肉的英文单词,再教羊肉、牛肉、胡萝卜、

辣椒、西红柿、芒果、木瓜、香蕉等英文单词,并要求学生把后者纳入到前者的

类别中。这种知识学习属于（）。

A.下为学习

B.上位学习

C.组合学习

D.并列学习

【答案】A

17、“爱国主义情感、集体荣誉感、同志友谊感”这属于（）

A.美感

B.心境

C.道德感

D.理智感

【答案】C

18、在教学设计时，下列哪项不是分析教学任务涉及的主要内容。()

A.确定学生原有基础

B.分析使能目标

C.分析支持性条件

D.分析学习结果

【答案】D

19、由于一个学生进步明显，老师取消了对他的处分，这属于（