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2020年广东中考数学试卷分析
一、试卷分析
2020年广东中考数学已经圆满结束,我根据本次考试为大家整理了广东省数学中考试卷、解析、答案以及试卷点评分析,紧扣热点、重视基础、难度适中、稳中有“新”、区分度明显是今年广东省中考数学的几大特点.
紧扣热点:
题目的载体和背景结合时事民生,将2019-2020的一些热点元素融入其中.
重视基础、难度适中:
同前几年广东省中考题型和考点分布基本一致,基础知识部分占全卷较大比重,选择题前10题均单独考察平行线判定、解不等式组、尺规作图、三角函数应用等基础内容;填空题前三道单独考察因式分解、概率、也属于基础知识;解答题前四题分别考察实数计算、分式化简求值、数据统计、一与二次方程的实际应用,难度适中。全卷在注重基础知识考察的同时,重点突出函数、基本图形性质、图形间的基本关系等核心内容的考察.
稳中有“新”:
①选择题舍弃了前两年整式的运算,以求不等式组的解集代之;
②舍弃了探索规律问题,取而代之的是考察面更广的定义新运算问题,该问题涵盖了整式的运算,同时还体现了高中的虚数的概念,对学生综合分析能力要求较高;
③压轴填空第17题为直角三角形的构造最短路径问题,难点在于最短路和圆的转化;
④解答题21题考察函数与一次函数综合,舍弃反比例函数求k值的考察,更注重函数综合的应用;
⑤解答题22题主要是切线的证明,增加了计算的比重,以及增加了相似的综合运用能力.
压轴题区分度明显:
今年压轴题仍然出现在第10题(选择)、第17题(填空)、第24、25题(解答),整体考点与去年一致,分别有几何综合题、圆与相似、二次函数综合题,但难度比去年略有提高,具有明显的选拔性和区分度.例如最后一题综合了二次函数、动点与面积、图形的旋转等内容,题型与解法与往年略有不同,对于学生的数形结合思想、想象能力、计算能力的要求更高.
考点分析
试卷考查知识点、难度情况、分值
题型
题号
涵盖知识点
难度系数
分值
选择题
1
绝对值
★
3
2
数据的分析
★
3
3
直角坐标和对称轴
★
3
4
二次根式
★
3
5
平行线的判定
★
3
6
三角形的中线
★
3
7
二次函数和平移
★
3
8
解不等式组
★
3
9
正方形对折全等
★
3
10
二次函数
★★★
3
填空题
11
因式分解
★
4
12
整式
★★
4
13
有理数
★★
4
14
整式的计算
★★
4
15
圆和菱形
★
4
16
圆+圆锥
★
4
17
最短路径+直角三角形
★★★
4
解答题
18
化简求值
★
6
19
数据统计
★
6
20
全等三角形
★
6
21
二元一次方程+直角三角形
★★
8
22
切线相似三角形三角函数
★★★
8
23
一元二次方程+函数
★★
8
24
函数的综合(反比例函数,直角三角形,平行四边形,相似三角形)
★★★★
10
25
二次函数综合(二次函数解析式、
面积问题、旋转)
★★★★
10
三、中考备考建议
总的来说,2020年广东中考数学的命题都是按照《新课标要求》,基础题的题型设计与难度与往年比较大。这种灵活的命题方式将对2021年的备考具有更重要的启示。
1、研读课标、考试说明,吃透教材
认真学习和钻研课标和考试说明。它们所确定的知识的内容的广度与难度对命题工作起到一个指导的作用,特别是发生变化的内容更要理解清楚。贯彻课标落实四基,注意系统关注过程。在平时的教学及总复习中,一定要立足课本,回到基础之中,加强变式教学与训练,对课本中的典型例、习题多引申、多研究,引导学牛理清知识体系,帮助他们建立起初中数学基础知识的网络,真正做到落实四基。
2、夯实四基,明晰数学知识的本质
1.夯实四基注重夯实基础知识、基本技能,注重形成基本思想、基本方法。
2.在问题思考中明晰数学知识的本质要让学生真正理解数学知识,教学屮就要抓住知识的本质特征,让学生不仅知其然,还要知其所以然。
3、突出重点,形成体系
通过复习,帮助学生把零散的知识联系起来,形成知识体系。
4、提倡通法,淡化特技复习的进度务必精心安排,既要全而同时也要突出垂点。复习教学中要注重通性通法的复习与掌握,不要过多的纠缠于特殊的技巧。复习的进度应根据学生的情况加以适当的调整。在安排中耍想到学生,务必给学生留下思考的空间,学生的思考是老师永远无法替代的。
5、形成思想和方法,避免思维定式
(1)适时渗透并提炼数学思想
数学思想方法是数学基础知识的重要组成部分,教材没有专门的章节介绍它,而是伴随着基础知识的学习而展开。它是数学的精髓,也是解决问题的指导思想。
常用的数学思想方法:分类思想、整体思想、化归思想、特殊与一般、数形结合思想
常见解题方法有:配方法、换元法、待定系数法、割补法、方程、函数、基本图形等
(2)避
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