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25文件的读取《Python开发技术应用》
读方法都受文件打开时使用的模式的影响，如：读模式、读/写模式或基于二进制的读和读/写模式。文件对象读取的方法：read(size)：读取指定字符数量，默认读取整个文件，返回字符串，如果是b模式，读取的是字节数量，返回字节序列。readline(size)：类似于read()方法，但遇到换行符就提前读取完毕。readlines()：读取所有数据，返回列表，每一行作为一个元素。文件对象本身是一个可迭代对象，可以直接通过for循环访问，每次循环得到其中一行。文件的读取
如何选择读方法文件的读取方法需按实际情况调用，如：文件很小时，用read()一次性读取；对于超大文件，可以指定读取的字节数，分多次读取，以节省内存资源；若是配置文件，应调用readlines()或直接迭代文件对象，以方便按行处理。文件的读取
案例描述:从文件中读取学生成绩陈园园87向雪78姜珊92曾言67谭小利73李良平69程滔49向凤林74袁晏89廖国凌47杨东85彭丽颖68熊佳丽90张静84谭小萍57刘玉玲83杨尚廷77彭一72姚其岑72吴言琼75肖凤70林雅丽68学生学习《Python程序设计》的期末考试成绩，存储在文本文件中，文件路径和名称为“score.txt”。现在需要读取学生成绩，并按成绩分段统计人数及占比：成绩=90：优秀80=成绩90：良好70=成绩80：中等60=成绩70：及格成绩60：不及格
从文件中读取学生成绩流程图开始结束创建ABCDE
五个空列表读取所有行放
入列表totalfor循环遍历列表total
循环结束打开文件关闭文件成绩=90成绩=80成绩=70成绩=60追加到列表A追加到列表B追加到列表C追加到列表D追加到列表E循环继续输出每个级别
的人数及占比真真真真假假假假
完整代码如：123456789101112131415161718192021f=open(023score.txt)total=f.readlines()f.close()A,B,C,D,E=[],[],[],[],[]foriintotal:score=int(i.split()[1])ifscore=90:A.append(score)elifscore=80:B.append(score)elifscore=70:C.append(score)elifscore=60:D.append(score)else:E.append(score)print(f优秀的人数是{len(A)}人，占总人数的{len(A)/len(total):.2%}。)print(f良好的人数是{len(B)}人，占总人数的{len(B)/len(total):.2%}。)print(f中等的人数是{len(C)}人，占总人数的{len(C)/len(total):.2%}。)print(f及格的人数是{len(D)}人，占总人数的{len(D)/len(total):.2%}。)print(f不及格的人数是{len(E)}人，占总人数的{len(E)/len(total):.2%}。)从文件中读取学生成绩
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