初三化学第一单元检测质量分析.docVIP

初三化学第二单元检测质量分析

一、试卷分析

本试卷重点考核学生对于化学的基本概念、实验现象、实验操作技能的掌握情况，试题的难易适中，基础知识考察的比较多，也有一些能力提高题。第一大题是选择题共15个小题，考察学生的基础知识，12、15题是能力提高题。第二大题是填空题，共8个小题，考察化学基本概念以及实验基本操作的知识，20题是能力提高题，26题考查学生知识的迁移能力，26题考查学生的审题能力。第三大题实验与探究，考察学生实验的能力，听课习惯和观察能力。

二、基本情况分析

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优生率

良好率

合格率

8.2(65人)

25.1%

57.6%

88.3%

8.3（71人）

27.8%

58.7%

89.7%

总的来看，我所任教的两个班级成绩不够理想，与其他班级存在不小的差距，优生比兄弟班级少很多，学困生比别的班级多了不少。

三、错因分析

学生方面：从学生的试卷上看，错因主要有以下几点：一是学生基础知识掌握不好，在各道题上都有表现。很多重要知识课堂上强调多遍，一再要求学生记住，可是学生就是记不住，学生易错的字，课堂上都写在黑板上，学生视而不见，照错不误，说明学生上课的听课效率很低，听课习惯不好，也说明我强调、检查力度不够；二是审题能力有待提高，学生审题马马虎虎，不会读题、审题，答题浮躁，不会从题中找信息，26题要求指出右图倾倒液体的操作错误，不少学生由于没有看好题目要求，而答出下图