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从高中生视角看自媒体下的网络舆论监督

随着社会的发展和科技的进步，网络已经成为人们获取信息、表达观点的重要渠道。自媒体作为网络传播的新模式和新载体，已经成为了影响舆论和社会风气的重要力量。自媒体在发展的过程中也暴露出了一些问题，如信息不真实性、言论难控制等，这些问题给网络舆论监督带来了一定的挑战。在这个问题上，作为高中生的我们，也有着自己独特的见解。

一方面，自媒体通过互联网的普及、移动设备的普及和社交网络的兴起，使信息的传播和获取更加便捷，这对于个人和社会来说都是一种进步。我们可以通过自媒体了解到更多的观点和信息，拓宽自己的视野，增加对社会和世界的了解。自媒体还可以让我们表达自己的观点和声音，使我们不再是被动的信息接受者，而是可以参与到舆论的形塑和传播中去。这对于青少年来说，也是一个锻炼自己表达能力和思维能力的机会。

自媒体也存在一些问题，如信息的真实性难以保障、言论的难以控制等。这些问题不仅容易导致舆论的偏离和恶化，还可能对社会造成一定的危害。在这个问题上，我们认为应该加强对自媒体的监管和引导。应该建立完善的自媒体信息审核机制，对发布的信息进行审核和筛选，保障信息的真实性和客观性。要加强对自媒体从业者的职业素养和道德规范的培训和约束，使他们能够承担起社会责任，不做蛊惑和丑化社会风气的事情。要加强对自媒体报道内容的监督和管理，及时发现和纠正不良的言论和舆论，维护网络空间的清朗。

对于高中生来说，我们也应该提高自己的网络素养，学会辨别信息的真伪，理性对待自媒体的报道和言论，不轻易相信和传播未经证实的信息。在看待决议的问题时，我们应该以客观和严谨的态度去看待，不盲目相信乃至传播，不给未经证实的信息制造更多的骚扰和矛盾。我们也应该积极参与到网络舆论监督中去，及时制止不良言论的传播，维护网络环境的健康和清朗。

自媒体在发展的过程中，既有积极的一面，也有消极的一面。我们应该善于发挥自媒体的优势，同时也应该警惕自媒体的弊端，加强对自媒体的监管和引导。作为高中生，我们也应该提高自己的网络素养，学会理性对待自媒体，积极参与到网络舆论监督中去，共同建设一个健康和清朗的网络环境。