考点05 近代中国的官员选拔与管理-高二选择性必修1《新题速递·历史》（含答案析）.docxVIP

考点05近代中国的官员选拔与管理

1．（2020·义县高级中学月考）1898年，梁启超等联合百余举人上书，请废八股取士之制。参加会试的近万名举人，“闻启超等此举，嫉之如不共戴天之仇，遍播谣言，几被殴击”。这一事件的发生表明

A．废八股断送读书人政治前途 B．改制缺乏广泛的社会基础

C．知识分子在政治上极为保守 D．新旧学之间矛盾不可调和

【答案】B

【解析】

试题分析：本题考查学生概括材料，给予历史事物正确认知的能力。A项“断送”说法绝对化，排除。梁启超等维新派不属于保守的知识分子，C项错误。D项属于无关项，排除。根据材料信息“请废八股取士之制．．．嫉之如不共戴天之仇，遍播谣言”可以看出当时梁启超等请求废除八股取士的改革并没有得到大部分人的支持，B项表述准确，符合史实和题意，故选B。

2．（2020·全国单元测试）从1929年制定《公务员任用条例》，到1933年颁布《公务员任用法》，标志着南京国民政府公务员制度的建立。南京国民政府时期的公务员制度以北洋政府时期的文官制度为基础，并继承、吸收了中国传统考试、监察制度和西方文官制度的精华。这主要表明

A．南京国民政府公务员制度的形成是对北洋政府文官制度的继承

B．南京国民政府公务员制度的形成具有多元性和创新性

C．制度的创新都必须继承传统文化的有利因子

D．南京国民政府比较重视公务员制度建设

【答案】B

【解析】

【分析】

【详解】

本题考查南京国民政府时期的文官制度。依据材料可知南京国民政府公务员制度既有对北洋政府时期文官制度的继承，也有对传统政治制度的借鉴，还有对西方文官制度的吸收，是在对古今中外多种相关制度吸收借鉴的基础上最终形成的，所以B项正确；A、C项都只是南京国民政府公务员制度形成的一个方面，不能全面反映材料，排除；材料没有体现南京国民政府对公务员制度的态度，排除D项。

3．（2020·济宁市实验中学月考）1935年国民政府颁布的《公务员任用法）规定：“致力国民革命十年以上而有功劳者，经证明属实即可免试任为公务员。重要职位的‘公务员应由该党长官，促研究党义，随时介绍入党’。”这一规定

A．调动了公务员的工作积极性 B．促进了中国政治民主化的进程

C．有利于国民党对政府的控制 D．剥夺了民主党派参政议政的权力

【答案】C

【解析】

根据材料可知1935年国民政府公务员任用，与功勋、国民党派有密切关系，故有利于国民党对政府的控制，C项正确。根据1935年国民政府颁布的《公务员任用法》可知，目的不是调动了公务员的工作积极性，而是有利于国民党对政府的控制，排除A。据材料可知这种公务员的任用制度会造成任人唯亲、宗派主义、一党专政、政治腐败，不利于中国政治民主化的进程，排除B。材料没有体现民主党派参政议政的相关信息，排除D。所以选C

4．（2020·济宁市实验中学月考）1905年开始，清政府每年一次举行游学（指离开自己熟悉的环境）毕业生考试，合格者分别“赏给”进士、举人。新学堂毕业生也得到相应的荣衔。1906清政府颁布《举贡生员出路章程》六条，广开门路，原有举贡生员尽量安排，稳定了数以万计很难再进学堂的那部分士人。这些举措

A．彻底废除了科举取士制度 B．关注了新旧体制的衔接

C．使近代教育制度得以完善 D．利于民族资产阶级参政

【答案】B

【解析】

【分析】

【详解】

材料中清政府既照顾到新学堂毕业生，又对原有举贡生员尽量安排，关注了新旧体制的衔接，有利于社会稳定，故选B；AC材料信息无法体现，排除；清政府尽量安排原有举贡生员，不能体现利于民族资产阶级参政，排除D。

【点睛】

解答本题的关键信息是“新学堂毕业生也得到相应的荣衔”“原有举贡生员尽量安排”，紧扣关键信息分析解答。

5．（2020·济宁市实验中学月考）据费正清在《剑桥中国晚清史》中统计：1906至1912年间,中国出现的新式学堂数量和入学学生人数均骤增近三倍,这一现象的出现主要因为

A．民族危机加剧激发了民族意识

B．选官制度变革切断了传统仕途

C．民主革命浪潮推动了思想解放

D．民族工业发展提供了物质基础

【答案】B

【解析】

【分析】

【详解】

依据材料信息结合所学可知，1904年，清政府颁布《奏定学堂章程》，标志着清政府建立起包括初等、中等、高等三个学程的新式教育体制。1905年清政府宣布废除科举考试，转而全面兴办新式学堂培养新式人才，这些变革切断了传统仕途，导致了这一现象的出现，因此B选项正确。这一现象的出现主要与政策的变化有关，与民族危机、民主革命浪潮和民族工业的发展没有直接关系，其他选项错误。故正确答案为B选项。

6．（2020·全国课时练习）北洋政府文官普通考试分为行政职和技术职两大类，其中技术职又细分为商业、农业、林学、蚕业、化学、土木工、物理、机械、医学、电工、机织、地质、铁道、数学、染色、采矿、