四年级下册数学同步练习-4单元2课时 用计算器探索规律-苏教版.docVIP

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  • 2024-01-23 发布于北京
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四年级下册数学同步练习-4单元2课时 用计算器探索规律-苏教版.doc

专注:心无旁骛,万事可破

专注:心无旁骛,万事可破

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专注:心无旁骛,万事可破

【】第4单元第2课时用计算器探索规律

(练习及解析)

苏教版-四年级数学下册

一、1.计算器计算填表。

单价(元)

数量

总价(元)

牙膏

95支

285

毛巾

8

114块

2.计算器计算,在括号里填上适当的数。

()×7=1155

()×25=850

124×()=46004

36×()=40356

二.用计算器,计算前四题,然后找规律直接写出后三题的得数。

(1)3×4=

33×34=

333×334=

3333×3334=

33333×33334=

333333×333334=

3333333×3333334=

(2)81÷9=

882÷9=

8883÷9=

88884÷9=

888885÷9=

8888886÷9=9=

三、根据333667×3=1001001填空,再用计算器检验。

333667×6=________

333667×9=________

333667×12=________

333667×18=________

333667×24=________

333667×27=________

四、用计算器探索规律。

1.先用计算器算出前四个算式,再根据规律直接写出其他算式的得数。

1×8+1=

12×8+2=?

123×8+3=

1234×8+4=

12345×8+5=

123456×8+6=

1234567×8+7=

2.用计算器计算下面各题,并照样子再编三道题,直接写出结果。

(10-1)÷9=________

(200-2)÷9=________

(3000-3)÷9=________

(40000-4)÷9=________

______?????=________?

______?????=________

_____??????=________

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