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525大学生心理活动策划书活动背景与目的活动主题与口号活动时间与地点活动内容与形式活动组织与分工目录CONTENTS活动宣传与推广活动预算与筹资活动安全与风险控制活动效果评估与总结目录CONTENTS01活动背景与目的525心理健康日由来要点一要点二要点三节日信息宣传口号活动宗旨根据公开资料，暂时无法获知525心理健康日的节日信息。我爱我，给心灵一片晴空。为引导大中学生关注自身的心理健康，2000年，“5.25全国大学生心理健康节”在北京师范大学拉开帷幕，健康节取“5.25”的谐音“我爱我”，意为关爱自我的心理成长和健康，活动的主题是大学生人际交往和互助问题，口号为“我爱我——走出心灵的孤岛”。要点三当代大学生心理健康现状心理健康问题普遍性当代大学生面临着学业、就业、人际关系等多方面的压力，心理健康问题日益普遍。常见的心理问题焦虑、抑郁、自卑、人际关系障碍等是大学生中常见的心理问题。活动目标与意义提高心理健康意识通过活动，提高大学生对心理健康的重视程度，增强心理健康意识。促进心理健康发展通过心理健康知识的普及和心理辅导，帮助大学生解决心理问题，促进心理健康发展。02活动主题与口号主题：“关爱心灵，共同成长”强调心理健康的重要性通过活动主题，我们希望传达出心理健康对于个人成长和幸福生活的重要性。只有拥有健康的心灵，我们才能更好地面对生活中的挑战和困难。倡导共同成长的理念我们鼓励大学生在关爱自我的同时，也要关注他人的心灵健康。通过共同成长，我们可以建立更加和谐、积极、健康的校园环境。口号：“健康心理，快乐人生”简洁明了地传达心理健康与快乐人生的关系口号简洁有力，既表达了心理健康对于快乐人生的重要性，也易于被人们接受和记忆。营造积极向上的氛围我们希望这个口号能够在校园中广泛传播，激发大学生们积极向上的心态，营造健康、快乐的校园氛围。03活动时间与地点时间：5月25日全天上午9:00-12:00：活动开幕式及心理健康讲座晚上18:00-21:00：心理电影展映及心得分享下午14:00-17:00：心理互动游戏及团体辅导地点：校园广场及心理活动室校园广场用于活动开幕式、心理健康讲座及心理互动游戏等环节，场地开阔，便于人员聚集与活动开展。心理活动室用于团体辅导、心理电影展映及心得分享等环节，环境安静，设施完善，适合进行深入的心理交流与探讨。04活动内容与形式心理健康知识宣传展板010203宣传展板内容宣传展板设计宣传展板摆放涵盖心理健康定义、常见心理问题、心理调适方法等方面。采用图文并茂、生动形象的展示方式，吸引大学生关注。选择人流量较大的区域，如学校食堂、教学楼等公共场所进行摆放。现场心理咨询与辅导咨询与辅导内容咨询与辅导形式咨询与辅导时间针对大学生常见的学业压力、人际关系、情感困扰等问题提供现场咨询与辅导服务。设置咨询台，安排专业心理咨询师或心理老师提供一对一或团体咨询服务。在活动期间每天固定时间段提供现场咨询与辅导服务。心理互动游戏游戏内容游戏奖品设计轻松愉快的互动游戏，如心理测试、心理拼图等，让大学生在游戏中了解心理健康知识。为增加游戏吸引力，设置一定的奖品或纪念品，鼓励大学生积极参与。游戏形式通过现场报名或提前预约的方式参与游戏，设置游戏区域和相应的道具设备。心理影片展播影片播放形式在指定场地进行影片展播，提供舒适的观影环境。影片内容选择具有代表性和启发性的心理题材影片，如心理励志片、心理剧情片等。影片讨论环节观影后设置讨论环节，鼓励大学生分享观影感受和思考，促进心理健康意识的提升。心理讲座与分享会讲座与分享内容讲座与分享形式讲座与分享时间邀请心理学专家、学者或优秀大学生代表进行主题演讲或经验分享，内容可涵盖心理健康知识、心理调适技巧、个人成长经历等。采用演讲、互动问答、小组讨论等多种形式进行，鼓励大学生积极参与和交流。在活动期间安排固定的时间和场地进行讲座与分享会，提前发布通知吸引大学生参加。05活动组织与分工活动筹备小组及职责组长负责整体策划、组织、协调工作，确保筹备工作的顺利进行。副组长协助组长完成各项任务，负责具体细节的落实和跟进。成员负责各自分工的筹备工作，包括场地布置、物资准备、宣传推广等。活动执行小组及职责指挥负责活动现场的指挥和协调工作，确保活动的顺利进行。执行人员负责各自分工的执行工作，包括活动流程的操作、现场秩序的维护等。后勤保障负责活动现场的后勤保障工作，包括餐饮、住宿、交通等安排。活动监督与评估小组及职责监督人员01负责对活动筹备和执行过程进行监督，确保活动的质量和效果。评估人员02负责对活动效果进行评估，包括参与者的反馈、活动的影响力等，为后续活动提供参考和改进意见。记录人员03负责活动过程的记录工作，包括文字、图片、视频等资料的收集和整理。06活动宣传与推广校园内宣传方式及渠道海报和传单设计吸引眼球