必修二高中数学立体几何专题——空间几何角和距离地计算.docxVIP

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立体几何专题：空间角和距离的计算

—线线角

直三棱柱ABC-ABC，∠BCA=900，点D，F分别是AB和AC的中点，若BC=CA=CC，求

111 1 1 11 11 1

BD与AF所成角的余弦值。

1 1

1C

1

C

D

1

F

A

1

1

C

1

B

A

在四棱锥P-ABCD中，底面ABCD是直角梯形，∠BAD=900，AD∥BC，AB=BC=a，AD=2a，且PA⊥面ABCD，PD与底面成300角，（1）若AE⊥PD，E为垂足，求证：BE⊥PD；（2）若AE⊥PD，求异面直线AE与CD所成角的大小；

EB

E

B

C

D

二．线面角

正方体ABCD-ABCD中，E，F分别为BB、CD的中点，且正方体的棱长为2，（1）求直

1111 1

线DF和AB和所成的角；（2）求DF与平面AED所成的角。

1 1

D

1 C

1

BA

B

1 1

E

D F C

A

B

在三棱柱ABC-ABC中，四边形AABB是菱形，四边形BCCB是矩形，CB⊥AB，AB=4，

111 11 11 11

CB=3，∠ABB=600，求AC与平面BCCB所成角的大小。

11 1 1 11

B1

B

1

C

1

A

1

B

C

A

已知ABC-ABC是正三棱柱，D是AC中点，（1）证明AB∥平面DBC；（2）设AB⊥BC，

111 1 1 1 1

求以BC为棱，DBC与CBC为面的二面角的大小。

1 1 1

B1 C

1

A

1

C

D

A

ABCD是直角梯形，∠ABC=900，SA⊥面ABCD，SA=AB=BC=1，AD=0.5，（1）求面SCD与面

SBA所成的二面角的大小；（2）求SC与面ABCD所成的角。

SAD

S

A

D

已知ABC-ABC是三棱柱，底面是正三角形，∠AAC=600，∠AAB=450，求二面角B—AA

111 1 1 1

—C的大小。

B1

B

1

A

1

C

1

B

A

四空间距离计算

（点到点、异面直线间距离）1.在棱长为a的正方体ABCD-ABCD中，P是BC的中点，DP

1111

交AC于M，BP交BC于N，（1）求证：MN上异面直线AC和BC

的公垂线；（2）求异面直线

1 1 1

AC和BC间的距离；

1

D

1 C

1

BA

B

1 1

N

D C

M P （点到线，点到面的距离）2．点P为矩形ABCD所

A

B

在平面外一点，PA⊥面ABCD，Q为线段AP的中点，AB=3，CB=4，PA=2，求（1）点Q到直线

BD的距离；（2）点P到平面BDQ的距离；

3．边长为a的菱形ABCD中，∠ABC=600，PC⊥平面ABCD，E是PA的中点，求E到平面PBC的距离。

（线到面、面到面的距离）4.已知斜三棱柱ABC-ABC的侧面AACC与底面ABC垂直，∠

111 1 1

ABC=900，BC=2，AC=2

，且AA⊥AC，AA=AC，（1）求侧棱AA与底面ABC所成角的大小；

31 1 1 1 1

3

（2）求侧面AABB与底面ABC所成二面角的大小；（3）求侧棱BB和侧面AACC距离；

1 1 1 1 1

B1

B

1

A

1

C

1

B

A

5．正方形ABCD和正方形ABEF的边长都是1，且平面ABCD、ABFE互相垂直，点M在AC上

2移动，点N在BF上移动，若CM=NB=a（0?a?

2

），（1）求MN的长；（2）当a为何值时，

MN的长最小；

立体几何中的向量问题空间角与距离

基础自测

已知两平面的法向量分别为m=（0，1，0），n=（0，1，1），则两平面所成的二面角为 .

答案 45°或135°

二面角的棱上有A、B两点，直线AC、BD分别在这个二面角的两个半平面内，且都垂直于AB.已知AB=4，

17AC=6，BD=8，CD=2 ，则该二面角的大小为 .

17

答案 60°

如图所示，在棱长为2的正方体ABCD—ABCD中，O是底面ABCD的中心，E、

1111

F分别是CC、AD的中点，那么异面直线OE和FD所成角的余弦值等于 .

1 1

15答案

15

5

如图所示，在空间直角坐标系中，有一棱长为a的正方体ABCO—A′B′C′D′，A′C的中点