教科版三年级上册科学第2单元空气测试卷含答案（a卷）.docxVIP

教科版三年级上册科学第2单元空气测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.气体与固体、液体最大的不同之处（??）。

A.没有固定的形状?????B.没有重量?????C.占据的空间可以改变

2.空气是（??）色的。

A.白?????B.无?????C.灰

3.下列物品中，运用了空气可以被压缩的性质的是（??）。

A.风扇????B.轮胎????C.瓶子

4.空气的颜色是（??）。

A.透明的????B.无色的????C.白色的

5.篮球可以充进许多空气，那是因为（??）。

A.空气占据空间?????B.空气有重量?????C.空气可以被压缩

6.下列关于空气描述，错误的是（??）。

A.空气是由很多气体组成的????

B.植物可以吸收空气中的二氧化碳进行光合作用

C.一个房间里只有一半的地方有空气

二.填空题(共6题，共18分)

1.空气可以占据一定的（???）。空气容易被（???）或被扩张。

2.砖块放入水中会冒气泡，说明砖块中（???）。

3.空气被压缩后，体积会（???），但不能压缩到0，被压缩的空气有（???），例如气球、轮胎、篮球、游泳圈等。

4.我们可以通过把空气装进（???）里来感受空气的存在。

5.把一团纸巾粘在杯子的底部，然后将杯子竖直倒扣入水中，纸巾没被水浸湿，这个实验说明空气可以（???）。

6.皮球、（???）、（???）等都是运用了空气可以被压缩的性质。

三.判断题(共6题，共12分)

1.人不能在水中呼吸，说明水中没有空气。?（??）

2.在封闭的条件下不能形成风。（??）

3.实验时，我们往皮球里充入20筒空气，这些空气的质量相当于20枚回形针的质量。（??）

4.只要加热物体里面的空气，物体就会上升。（??）

5.我们把纸放进水里，纸会变湿。（??）

6.空气是一种单一的气体。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.连线魔方。

五.填表题(共1题，共12分)

1.我会用表格对比石头、水和空气的特征。

六.简答题(共5题，共25分)

1.说说石头、空气和水的相同点与不同点？

2.我们每时每刻都在接触空气，请你说一说空气的特点有哪些？

3.请设计一个实验，证明空气是有质量的？

4.说说在生活中，我们利用空气可以做哪些事情？

5.天平和电子秤有什么区别？

七.材料题(共1题，共5分)

1.17世纪时，科学家伽利略最早用实验证明了空气的某种性质。他用气泵向一个大玻璃瓶内打足气，也就是用加压的方法使瓶中多装一些空气，然后他用天平称出瓶子的重量，称好后把瓶口打开，过了一会儿再称重，发现变轻了。

1.这位科学家用加压的办法使瓶中多装一些空气，这是利用了空气（??）的特点。

A.没颜色?????B.有重量的?????C.能压缩?????D.非常轻

2.实验结果是“变轻了”，证明了空气是（??）的。

A.会流动?????B.有质量的?????C.会占据空间?????D.能压缩

八.综合题(共3题，共28分)

1.请你设计一个证明空气能占据空间的实验方案。

2.看图完成下列问题。

（1）如图甲所示，拿一个塑料袋，抓住袋口，在空中挥动几次，然后扎紧袋口，塑料袋变得（???），这时塑料袋内装满了（???）。

（2）如图乙，将一个空瓶瓶口稍微倾斜放置水中，发现瓶口有气泡冒出，这些气泡是（???）。

（3）如图丙，旗帜招展、柳枝摆动，我们就知道了（???）的存在。

3.小明同学把一团纸巾放在一个杯子的杯底，然后将杯子竖直倒扣入水中（如下图）。

1.实验中观察到的现象是（??）。

A.杯子内装满水????B.杯子内没有一点水????C.有少量水进入杯子

2.实验中还能观察到（??）。

A.纸湿了????B.纸没有湿

3.如果上述实验中，纸没有湿，说明（??）。

A.空气是一种气体????B.空气是有重量的????C.空气能占据空间

4.如果小明的杯子底部有一个破洞，（??）。

A.纸会湿????B.纸不会湿????C.无法确定纸会不会湿

参考答案

一.选择题

1.C

2.B

3.B

4.B

5.C

6.C

二.填空题

1.空间；压缩

2.空气

3.缩小；弹性

4.自封口塑料袋

5.占据空间

6.打气筒；水枪

三.判断题

1.×

2.√

3.×

4.×

5.√

6.×

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.能；不能；有；不会；能；不能；有；会；能；能；有；会

六.简答题

1.相同点：都可以占据空间，都有一定的质量。

不同点：空气和