教科版科学二年级下册第二单元我们自己测试卷及参考答案【模拟题】.docxVIP

教科版科学二年级下册第二单元我们自己测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.在“翻拍手”游戏中，我们用到了（??）。

A.?????B.?????C.

2.要想从一堆水果中挑出仿真水果，最有效的办法是（??）。

A.看颜色????B.闻气味????C.用手摸表面的光滑度

3.下列行为不是依靠多个感官共同合作完成的是（??）

A.?????B.?????C.

4.天天通过观察发现箱子里的水果有如下特征：

（1）表皮摸起来不光滑有点扎手；（2）形状和大小与人的拳头较为接近；（3）气味很淡，几乎闻不到；（4）摇晃箱子时有声音。这种水果可能是下面的（）。

A.荔枝????B.苹果????C.猕猴桃

5.如何区分白醋和酒精？（??）

A.用眼睛看?????B.用鼻子闻?????C.用耳朵听

6.科学课上我们观察身体内部结构时，不会用到的方法是（??）。

A.?????B.?????C.

二.填空题(共6题，共30分)

1.我们的感觉器官有（???）、（???）、（???）、（???）和（???）。利用这些感觉器官，我们可以对事物进行（???）与（???）。

2.我们身体的主要结构有：（???）、（???）、（???）、（???）。

3.常用的长度单位有（???）、厘米和毫米。

4.小猫从出生到发育成熟需要（???）个月左右。

5.直尺、软尺、三角尺等都是用来测量（???）的仪器。

6.（???）可以帮助我们感知周围的世界是什么样子的。

三.判断题(共6题，共12分)

1.图中的小朋友在用触觉器官观察同伴的身体。（??）

2.鼻子能告诉我们物体散发出来的气味。（??）

3.身体是上下对称的。（??）

4.孕妇临产前，胎儿、胎盘及羊水的总重量约为3千克。（??）

5.我们能通过听觉器官观察心脏的跳动情况。（??）

6.抓尺子游戏中，我们需要用眼睛看对面同学的手势，尺子的位置，大脑判断后，命令手去抓。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.请将科学词汇与对应的感知器官连线。

五.简答题(共4题，共20分)

1.我们的生长表现在哪些方面（至少写四个方面）？

2.写出“抓尺子”游戏都需要哪些感觉器官协同工作。

3.养成良好的生活习惯对于我们来说非常重要，请列举三条健康的生活习惯。

4.上二年级的学生和成人在身高和体重方面有哪些不同？

六.综合题(共2题，共14分)

1.下面是小亮的身体发育记录表。

（1）从表中可以看出小亮的体重这几年一直在（???），身高一直在（???），头围一直在（???）。

（2）小亮是2010年11月21日出生的，请你根据上面的数据和实际生活经验预测一下，到2020年，他的体重是（???）千克，身高是（???）厘米，头围是（???）厘米。

（3）除了这三个方面，还有哪些方面可以证明小亮在不断生长？

（???）。

2.请你找出下面两名同学着装不合适的地方，用笔圈出来，并说明原因。

参考答案

一.选择题

1.C

2.B

3.A

4.C

5.B

6.C

二.填空题

1.眼；耳；鼻；舌；皮肤；观察；比较

2.头；颈；躯干；四肢

3.米

4.10

5.长度

6.感觉器官

三.判断题

1.×

2.√

3.×

4.×

5.√

6.√

四.连线题

1.如下：

五.简答题

1.身高增长、体重增加、头发逐渐变长、换牙。

2.抓尺子游戏需要视觉和触觉器官协同工作。我们利用视觉器官观察尺子什么时侯被放开，通过视觉器官和触觉器官协同工作抓抓住尺子。

3.示例：多吃水果、蔬菜；早睡早起；饭前洗手。

4.成人比二年级的学生身高要高，体重要重。

六.综合题

1.增长；增长；增长；43；135；52；脚长在增加，手掌在变大。

2.牛仔裤和高跟鞋对我们的生长发育有不利的影响。牛仔裤过紧，不利于身体的发育；高跟鞋不利于骨骼的发育。