教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷带答案（研优卷）.docxVIP

教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.小丽要测量黑板的长度，她应该选择（?）来测量。

A.橡皮?????B.纸带?????C.小

2.观察比较下图，合适的方法是（??）。

A.比较长短????B.比较高低????C.A和B

3.下面是制作测量纸带的步骤，请排序（?）。

A.①②③④??B.②④①③??C.③①②④??D.④②③①

4.下面三个球中，最大的是（??）。

A.?????B.?????C.?

5.花瓣从多到少的排序是（?）。

（1）?（2）?（3）?

A.（1）（2）（3）????B.（2）（3）（1）????C.（1）（3）（2）????D.（2）（1）（3）

6.“拃”最早是（?）人发明的。

A.美国????B.中国????C.英国

二.填空题(共6题，共46分)

1.常用的尺子种类有（???）、（???）、（???）等。

2.除了手以外，我们还可以利用（???）、（???）、（???）、（???）等来帮助测量。

3.对比尺子和测量纸带，我发现它们都有（???）刻度；标记线的间距（???）；标记线（???）出现；都有（???）标记。（从“重复”“0”“相等”“数字”中选填）

4.身体中的那些部位能帮助我们进行测量？（任写三个）

（???）、（???）、（???）。

5.观察物体时常用（???）、（???）（???）（???）（???）器官。用眼睛可以（???），用耳朵可以（???）音乐，用鼻子（???）饭菜。

6.想要直观地比较测量结果的长短，需要用（???）（填“相同”或“不同”）的标准物来测量。

三.判断题(共6题，共12分)

1.每次测量只测一次就可以。（?）

2.让纸蛙重复跳三次，选出跳得最远的一次作为最后的成绩更公平。（?）

3.我们身边的很多物体都能成为测量的单位。（??）

4.测量纸带能够弯曲。（??）

5.用拃测量时需要将大拇指和中指打开。（??）

6.在做比较时要按照一个标准进行比较。（?）

四.连线题(共1题，共3分)

1.连线题。

??6个?????差一点2根?????3块半

五.简答题(共2题，共9分)

1.小红和小明进行了两场纸蛙比赛，哪一场比赛是公平的？谁的纸蛙跳得远。

（1）

（2）

2.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。

六.综合题(共3题，共14分)

1.如下图，1号、2号、3号、4号、5号五支笔，你能比较出它们的长短吗？按从短到长的顺序排一排吧。

排序：（???）

2.排序题。

回忆制作纸带的过程，并将下面做法按顺序排列。

①???????②?????③?????④

正确的制作过程，按顺序排列应是（???）。

3.丽丽和天天进行纸蛙跳远比赛，下面是他们比赛的情况。

（1）第一次比赛，谁的纸蛙跳得远？（???）

（2）第二次比赛，谁的纸蛙跳得远？（???）

（3）第三次比赛，谁的纸蛙跳得远？（???）

（4）通过三次比赛，谁的纸蛙赢了比赛？（???）

参考答案

一.选择题

1.B

2.B

3.B

4.B

5.C

6.B

二.填空题

1.卷尺；直尺；软尺

2.小立方体；回形针；橡皮；小木棍

3.0；相等；重复；数字

4.手臂；脚；手掌

5.眼；耳；鼻；舌；手；物体和风景；听；闻

6.相同

三.判断题

1.×

2.√

3.√

4.√

5.×

6.√

四.连线题

1.如下：

五.简答题

1.第二场比赛公平；小明的纸蛙跳的远

2.使用标准工具进行长度的测量。

六.综合题

1.13254

2.②①④③

3.天天；一样远；天天；天天