教科版科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷【全优】.docxVIP

教科版科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下面的物体能溶解在水里的是（??）。

A.盐????B.螺母????C.小石子

2.在观察食盐在水中会发生什么变化时，我们（??）。

A.按照实验要求一步一步操作观察????B.想怎么做就怎么做

3.将水和洗发液装在两个不透明且开口的容器中，可以用（??）来分辨。

A.耳朵????B.鼻子????C.舌头

4.下面物体中最重的是（??）。

A.玻璃球????B.回形针????C.乒乓球

5.对于不知名的液体，闻气味的正确方法是（??）。

A.直接闻????B.用手扇着闻????C.凑近闻

6.当天平的状态如图（??）时，测量结果是准确的。

A.???B.???C.

二.填空题(共6题，共22分)

1.测量物体轻重的实验步骤是（???）——（???）——（???）。

2.我们可以看物体的颜色和形状，可以闻物体的气味，可以摸物体的（???），可以掂物体的轻重。

3.食盐、红糖、木块放入水中，我们发现食盐和红糖在水中（???），并没有（???）；木块在水中（???）。（①溶解②不会溶解③消失）

4.将盐、红糖、小石子分别放入水中，观察现象。我们发现（???）可以溶解，（???）不能溶解。

①盐；②红糖；③小石子

5.两个形状和大小都相同的物体，材料不同，它们的质量（?????）。

6.用手拍皮球，皮球跳起来很高，皮球里面有（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.空气本是无色无味的，但是由于污染，我们有时会闻到难闻的气味。（??）

2.用我来平铺方形盒子，只有一种平铺方式。（??）

3.按照大小分类，各组结果一定相同。（??）

4.水具有流动性，无固定形状。（??）

5.空气看不见、摸不着，实际并不存在。（??）

6.我们可以根据物体的特征给物体分类。（??）

四.连线题(共1题，共12分)

1.将下列物体与它们相应的特征连起来。

五.填表题(共1题，共9分)

1.仿照表格的第一行，把下面的词填到相应的表格里。

眼睛?舌头?耳朵?鼻子

听?闻?看?尝

颜色?气味?味道?声音

六.简答题(共3题，共14分)

1.把盐、红糖和小石子放入水中，请先给下面的探索步骤排序。

2.我们可以根据物体的哪些特征对物体分类？至少写出4个。

3.想一想，写一写，不会写的字带拼音。

我知道剪刀的用途有哪些？（最少写三个用途）

七.综合题(共3题，共19分)

1.课上我们利用对比的方法观察和描述了一些物体的特征，请同学们再选择下面几样物体进行比较观察并填空。

1.观察物体时可以比较（???）、（???）、（???）、（???）等方面。

2.根据你观察的物体名称及它们各自具备的特点，完成下列表格的填写。

2.我们可以从哪些方面描述水的特征？

3.小朋友们家里都有各种各样的水果，请你们选择三种水果比较它们的轻重。

1.你观察的水果有（???）、（???）、（???）。

2.给你选择的水果按照从轻到重的顺序排列：

（???）??（???）??（???）

参考答案

一.选择题

1.A

2.A

3.B

4.A

5.B

6.B

二.填空题

1.预测；掂一掂；称一称

2.光滑或粗糙

3.①；③；②

4.①②；③

5.不同

6.空气

三.判断题

1.√

2.√

3.×

4.√

5.×

6.√

四.连线题

1.水的特征：看得见、摸得到、无色、无味、透明、会流动、比较重、无固定形状；空气的特征：看不见、摸不到、无形状、无色、无味、透明、会流动、比较轻、无固定形状。玻璃珠的特征：有颜色、有固定形状、无气味、比较重、不会流动。

五.填表题

1.鼻子；闻；气味；耳朵；听；声音；舌头；尝；味道

六.简答题

1.②③①④

2.形状、大小、透明与否、重量

3.剪纸、剪布料、剪绳子。

七.综合题

1.形状；大小；味道；轻重；书；略；三角板；略；铅笔；略

2.如下：

3.苹果；香蕉；草莓；草莓；香蕉；苹果