沪科版九年级物理(全)一册课后真题特训 13.2科学探究:物质的比热容(原卷版+解析版).docxVIP

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  • 2024-01-22 发布于贵州
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沪科版九年级物理(全)一册课后真题特训 13.2科学探究:物质的比热容(原卷版+解析版).docx

沪科版九年级

第十三章《内能与热机》

13.2科学探究:物质的比热容

【知识梳理】

探究物质吸热规律实验

1.实验思路:

①加热相同质量的水和煤油,加热相同时间(使它们吸收相同的热量),比较升高的温度;

②加热相同质量的水和煤油,使它们升高相同的温度,比较加热所用的时间(比较吸收的热量)。

2.实验方法

①控制变量法:液体质量、初温和加热器规格都完全相同。

加热器规格相同相同时间放出的热量相同相同时间内两种物质吸收的热量相同。

②转换法:加热相同时间,升高的温度越多,吸热能力越弱;

升高相同的温度,加热时间越长,吸热能力越强。

3.实验结论:水的吸热能力比煤油吸热能力强。

二、比热容基本概念

1.定义:一定质量的一物质,在温度升高(或降低)时,所吸收(或放出)的热量与该物质的质量和升高(或降低)的温度乘积之比,称做这种物质的比热容(比热),用符号c表示。其单位是焦耳每千克每摄氏度[J/(kg·℃)]。

2.对比热容的理解

(1)实质:表示吸热(放热)本领的强弱

比热容越大,吸热(放热)本领越强,自身温度变化越小

比热容越小,吸热(放热)本领越弱,自身温度变化越大

(2)比热容只取决于物质本身,它反映了物质吸热(放热)的本领,与物质的质量、温度、吸收(放出)的热量无关。它只与物质的种类,状态有关。

3.公式

c=Q

(其中?表示“变化量”,?t表示过程中

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